………………

慶所老牌。

教學質量直麼樣。

面撥錢，沒精力研究。

再加，考恢複沒，全部都還處于團亂麻時候。

們壓根從裡。

今第節課數學課。

講都些書本識，照本宣科，再加些從課本裡摘取來例題。

節課來，老師沒教，學也學。

張青慶數學老師。

今午到第節課時候，終于來。

皺著眉頭，盯著方學，拿起棍，敲敲闆。

“趙頭，幹啥？課專，周圍幾個圍起說麼呢？這次函數，懂嗎？點都專！”

被張青點名。

趙頭趕緊支起腦袋。

已經歲。

裡催著結婚，頂著壓力，過來書，就為考。

瞅著考，腦袋裡還團糟，這會兒正急得呢！

“張老師，這沒專，同學起研究題目呢！”

趙頭。

“題目？”

張青抓著教材，從講台來，眉頭擰成疙瘩，“例題正講？認真聽講解，研究麼題目？！”

趙頭聞言，将張卷子從課裡抽來，遞給張青。

“呐，老師，瞅瞅，這數學題，聽說饒題目！，發現好都會呢！這些題目，真好！”

張青聞言些懵。數學題？

饒？

将信将疑接過來。

緻掃。