太後聲令，鄭宏面無表點點頭，随即長而起，隻這刻，才代表衍聖公府權威。

翼翼取錦盒，這錦盒用蠟封，又蓋衍聖公府印章，除此之，部用封條封嚴嚴實實。

輕輕撕封條，打開錦盒，将裡面卷學旨取！

鄭宏顧，莊嚴：“陳凱之何？”

翰林們都默然無聲，雖然并非衍聖公府臣屬，此時，卻都表現對公府夠敬，雖跪，卻微微欠，以示尊敬。

事實，陳凱之對于這衍聖公府，沒太刻概，所以本并沒敬。過入鄉随俗，這衍聖公府權威，好書所言，衍聖公府并沒跪拜之禮，作揖就以。

冠，正待禮，卻見跪旁李文彬卻眉梢樣子，滿得着。

陳凱之觸碰到得目，裡咯噔，呼吸禁緩起來，麼……

這衍聖公府裡，莫非糟糕消息？

若如此，自己該麼辦？

衍聖公府雖無兵無糧，這諸國之，卻位超然，至讀書目，就至權威，旦這學旨針對陳凱之，對于陳凱之來說，就麻煩。

很時候，學問，其實并，沒權威認學問，就如世般，學術淺，沒關，因為文無，都能被漏洞，麼個權威機構評鑒，就變得格。

若說好，自然皆歡，旦說壞，這就着，自己能如畢加索、哥尼這些般，因為過于超，最終成為犧牲品。

并于富貴之，過苦子也受過挫折，所以也就就陳凱之曆來會把事往最糟糕方，尤其此事見對懷李文彬自得樣子，似乎就準備着場笑話，就更令陳凱之為之警惕起來。

現卻沒選擇餘，隻能躬個禮：“學聽旨。”

鄭宏打開學旨，面本波瀾驚，真正這學旨容，卻還呆，雙眸裡啥時間彌漫起震驚之。

這……麼能？

面異常古怪，滿議，雖然無數困惑甘，卻依舊得朗聲。

“奉弘衍聖公，令曰：陳凱之者，陵也，為弘名教，撰《字經》、《正氣》諸文，弘揚儒法，勞苦而功如此，衍聖公府豈聞之？吾蒙祖宗蔭庇，恪守禮教，豈賞罰黜陟之理，乃賜汝子爵之位，特此昭示。又令，凡忠義候祭祀之禮，當以《正氣》祭之……”

呼……

所都約而同倒吸涼氣。

若平民百姓，還能甚解，這裡文樓，這裡幾乎翰林，又麼，學爵獲得之難，謂難青！

就說朝，得個學爵而得，李文彬之所以獲得子爵，其因為其洛陽經學世，祖、曾祖乃至于祖父，都曾曲阜學習。