旦能制，麼未來這漠許東都對其進應用，單單這風車，就運用起來，以起到事半功倍效果。

隻這玩對精度求比較，成與成，卻還需鐵匠們能到麼樣步。

過陳正泰最愛好，就繪制各種稀奇古怪圖紙，而後讓交給各處匠作！

反正陳錢，養得起群飽沒事幹，專門産‘廢料’匠！

讓這群些文化，同時技藝精湛匠們，暫時脫離産，專門研究這些稀奇古怪玩，并壞處，這就得用長遠事，陳正泰相信斷研究，絕對益于未來創造！

當然，陳正泰最還滾動軸承事。

滾動軸承結構很簡單，最作用就于減摩擦損失。

怕到後世，這等簡單結構，業産也規模進着運用。

問題關鍵，其實還于精度。

既然陳正泰這個陳族，匠作裡百個能巧匠們自開始忙碌起來！

們成對着圖紙發呆，時動試制來，而後斷改良，們此，其實就通過制造其‘玩’而積攢經驗，其實造這個東來難，隻精度些，而且同鋼材，強度也同，還需斷摸索。

于隔差，們會送來些試制件來，陳正泰抵還對其滿。

當然……陳正泰還希望們能制作得更優異些，因而聲。

這位陳主收到試制件之後居然吭聲，便令匠作更加惶恐起來，因為誰也這位父母到底還！

于們索性成個專門用來攻關組，繼續入研究。

時間流逝，轉之間到，考已即。

經曆場模拟考試之後……真正考試，終于擺皮溝學堂等們面。

陳正泰暫時排除雜，興沖沖現學堂！

雖然平這個師尊總神龍見首見尾，這個時候現，表示鼓勵，卻還必須。

番鼓勵之後，員們精神奕奕，帶着極信，磨刀霍霍離開學堂。

個長裡，已喧鬧起來。

此次鄉試，動靜極，畢竟鄉試之後，便舉。

唐，舉但擁功名，還等同于隻腳邁入官場，至……已官資格。

這對于許而言，義就非同凡響。

何況坊間似流傳，吳靜這位名聲越來越顯赫儒，成帶着秀才們讀書，其學問精，秀才們受益良，如今已久負盛名，此番就奔著打壓皮溝學堂。

競争，就能令更期待，正因為這個期待，倒對這場考試翹首相盼起來。

謝财叔甯成為本書第位盟主，拜謝。(沒彈，更及時）