當然，這個頭也就閃即逝，，陳正泰等濫。

敲定切之後，便派陳氏子弟，開始入漠之，尋個落腳點。

唐雖輿圖，畢竟太簡陋，陳正泰希望能尋個還算肥沃，同時擁煤鐵方。

印象之，後世鄂爾斯就個資源豐富方，此煤炭最名，以開采，除此之，還量黃銅礦鐵礦，其礦産資源尤其豐富。

此處又條流經過，個極好落腳點，隋朝時候，這裡部分，被隋設為朔方、原等郡，過隋朝也就昙現，等到唐建，此已被突厥侵占，東突厥被唐擊敗之後，這裡依舊還胡們遊牧所，暫時屬于管帶。

而唐雖後來将此囊括進唐領，實際，也隻采取羁縻之策，将此劃為冊封胡進統領。

原王朝很之，就此設軍事堡壘，這種懸孤軍事據點，總起起落落，沒辦法效進統治。

陳正泰試試。

切妥當，陳正泰便至學堂。

學堂乃個陳氏未來，雖然建時許跌宕。

說，此時招募進來讀書，除部分勳族子弟，譬如程處默這樣，還些富商子弟之，其餘還皮溝。

數并，過百，分個班，專習文史，也學習物理化學。至于學容，這裡教授。

沒辦法……學堂能麼都教授，投入資源太，因而學容隻進印刷之後，分發，讓自學，而後每招考，些能将學識學爛，若考，則直接進入學堂學習。

這裡教師，隻能讓郝處俊李義府以及智周郭正這樣來，們雖進士，此唐進士含量還很，朝廷并即授予官職，就算授予官職，也遠如些門族通過恩蔭或者舉薦，屬于蚊子肉。

們最接觸陳正泰，而且能進士，本就資過，學習接受能力最強，因而這課本容，們也最先摸透，陳正泰索性請們學堂裡專職。

起初，們自然樂，過等禮部給們授予官職來，就都老實，顯然……這官職們所期待，完全樣，于老實，乖乖學堂裡教書。

學堂裡活簡單，待遇還錯，主們漸漸發現自己價值，因而也踏實本分起來，摸索著課本裡學問，已經開始些悟。

尤其負責理科郝處俊李義府以及智周個，們也會開始照着課本進些實驗，也發現這課本之所言東，抵都沒差錯。

這顯然打開們全門，竟也開始廢寝忘起來。

而今，這學堂裡，則幾個樣讀書。

得況之後，帶着好奇，而後便見個進來。

李承乾倒還老實，畢竟學堂規矩，續都辦好，就讀讀書吧，功底錯，當初過課本，再說這裡陳正泰方，還很給陳正泰面子。

至于後頭兩位，就真同。

這兩個夥，嬉皮笑臉樣子，指指點點，喧嘩著這學堂沒。

而很，們便太子分開，太子功底，直接分班，們卻點功底都沒，就隻能先進學班。

學班麼東，們也懂，隻這長孫沖很，嚷嚷着：“來伴讀，為何太子起？”