李綱頓時頹然，這話真再聽，這輩子算活狗，複雜陳正泰，最後：“陛沒過……陛最親信之，乃個奸惡之呢？”

李世民朝微笑，卻語。

陳正泰聽到這裡，已經冒丈起來，振振詞：“敢問李公，麼叫奸惡？像李公這樣，輔佐輩子太子，成讓們誦讀經書，就奸惡嗎？”

李綱此時也已豁，因為很清楚，今乃最後待詹事府，旦絕望，便免顧切起來，朝陳正泰笑：“誦讀經書，承襲經典，此乃正誠，齊治國根本。”

陳正泰：“讀經書便齊治國嗎？未曾過靠讀經便能治。讀這經書，與僧讀經書又麼分别？無非都勸向善，勸君子，靠讀這些書調教太子，麼太子會成為麼樣？”

“……”李綱正：“太子若沒德，如何以治萬民呢？”

陳正泰其實對于李綱這等，并沒麼惡，畢竟每個都自己觀。

……李綱最惡就于，總将自己觀強加别……這樣……就顯得讓厭惡。

陳正泰歎氣：“德治，對老百姓們說，讓們修德孝本質，于讓們能夠分守己，而免使國過使用刑律。就如這周禮，規範子諸侯之間為，用周子用周禮約束諸侯，其本質減諸侯們反叛，任何經書，都來使用，當這樣學說以用，便取來用，而将這學說奉若神，讓自己被這學說來束縛。”

“太子麼，未來萬民之主，千萬福祉都維系于，責任掌握征伐，保境民。讨伐臣，維持綱紀。難憑借着修德，就以到嗎？”

李綱萬萬到，陳正泰居然說這樣歪理，這令勃然。

好……這個世……腐儒并算，陳正泰這樣破格言論，倒未必會引發太詫異。

陳正泰繼續：“所以……太子，就運用切識，以用經書來使修德孝，這為國長治久。還懂得如何操控軍馬，令以定。需懂得經營之術，尋求富民之。對于君主而言，切都段，目……維持社稷，誅殺臣，消滅切能現隐患！”

“李詹事卻隻讓太子修德，讓讀經書，以為隻靠書理，便使長治久，這世最笑事，若覺得治理就這樣簡單，麼李詹事讀書最，麼見亂時，李詹事能來，力挽狂瀾，匡扶呢？”

“李詹事說陳正泰奸惡之，麼再敢問，麼奸惡之事，難與理相悖，便奸惡嗎？豈會，皮溝裡，收容流民，百姓因為皮溝而活來。”

“們裡，似李詹事這樣，災危急時，還提倡讀經治典，成錦華，反正肚子餓到李詹事頭，因而便關起門來，繼續讀書，們覺得最無用。李詹事聞見頭餓殍們鳴嗎？見們衫褴褛，已餓到皮包骨模樣嗎？李詹事卻隻成躲東宮裡得飽穿得好，說幾句提倡讀經治典。怕太子殿，都尚且曉得皮溝教授流民們燒制叫雞。麼李詹事……又麼修德事呢？”

“佛精義，靠尚們單憑經勸慈便稱之為善。正如儒學根本，也于李詹事這般成誦讀書經，每将君子與修德挂嘴邊，便以稱之為德。孔夫子周遊列國，難憑讀書而成聖賢？”

“倘若如此，麼這世佛君子，豈太容易些？關起門來經讀書們事，讀書，穿愁，華宅，美婢，精美物，讀書沒理睬。太子乃儲君，若關起門來，靠誦讀經書君子，這樣為，便配稱之為德，而壞良！”

說到這裡，陳正泰定定着李綱，也麼時候浮現屑之，：“李詹事如此誤子弟，卻還此沾沾自，竟還罵陳正泰奸惡，也就虧得朝老臣，輔佐幾個太子，換别，信信打……”

陳正泰突識到李世民旁，便繼續：“信信罵。”

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