素雲潔說得熱朝時候，佩軒來，調皮說：“兩位美麗才女說麼呢？”素雲笑着說：“們正說英雄呢，們給英雄個壓寨夫。”佩軒子就，打趣說：“師姐就挺适。”素雲紅着臉說：“潔比适。”潔争辯說：“才呢，師姐才最适。”佩軒調侃說：“壓寨夫益善，都收。”素雲裝作氣樣子說：“滾吧，還美呢。”潔也故作氣說：“夢吧。”佩軒嘿嘿笑。

素雲潔兩個都，“壓寨夫”詞佩軒開玩笑時候常用語，素雲說來，說佩軒肯定跟開過讓壓寨夫玩笑，這說佩軒與素雲關系也般，潔聽就笑。而潔笑，素雲也佩軒肯定也跟潔開過類似玩笑，自然潔與佩軒關系也般。佩軒聽到們後邊這幾句話，也就們個都們倆與佩軒之間密切關系。同時，素雲也識到佩軒與潔關系雖然密切，但并沒達到戀關系步。當然，潔更，素雲也能成為佩軒女朋友。素雲并佩軒定親事，雖然識到潔還沒到佩軒女朋友步，但覺得潔成為佩軒女朋友能性比。素雲覺得，以佩軒總說倆沒緣分，能就因為潔吧？到，潔也個錯女孩，雖然比，認識佩軒先，也許跟佩軒關系已經接男女朋友關系。

因為佩軒兩節課，所以陪潔，讓潔宿舍等着，跟潔說以後，素雲直率說：“佩軒，用，午沒課，陪着潔吧，也跟好好說說話呢。”自然，佩軒潔都無法拒絕素雲好，隻好聽從素雲排。佩軒随說：“課以後到裡們？”素雲着說：“就來宿舍們吧，哦，，們宿舍樓門等吧。好好？”佩軒坦率說：“着們倆還如就到宿舍裡說話呢，正好們課，沒宿舍，們說話比較方便。師姐沒課，們宿舍能，們倆說話見得方便，？”素雲笑：“佩軒，真周到。好吧，們就宿舍裡吧。”于們就佩軒宿舍，們跟宿舍裡準備課同學打招呼，然後佩軒就課。

這樣，素雲潔就自然談起佩軒，素雲直截當問：“潔，說對佩軒麼法？”潔紅着臉說：“師姐，已經說過嗎？就樣個。”素雲笑，說：“潔，，愛愛？”潔本來就回避這個問題，素雲直接問這個問題，沒法回避，隻好說：“師姐，這個問題讓好為難，麼回答才好。”素雲直率說：“潔，其實已經，這麼說，就已經說愛，否則，如果愛，就難回答。吧？”潔說：“師姐，其實自己也拿準愛，因為還麼愛。”素雲搖搖頭說：“覺愛，而且愛愛很，說說們倆況吧。”潔願說：“學時候，雖然很氣，但個很魅力男，裡條件好，所以很會幹農活，歡書，比般同學成熟得。讀書很好，成績當然也很好。過，貌衆，裡氣，這樣就沒會注到。給輔導過程逐漸解，很無私，很善良，從來都與為善，很樂于助。問題刻，總與般角度同。但事張揚，從來歡頭面，歡風頭。所以般也太注，隻成績太好，覺得考學似乎成問題。”

潔接着說：“庭條件好，所以問題發點總從社會底層發，全力以赴考學也為改變命運，改變自己命運庭命運。考夕從回津時候曾經談過次話，沒談戀愛打算。考之後，就産隊掙分。後來聽同學說考p，就貿然給寫信，這樣就又建聯系，初時候也曾經來京，帶圓園頤園，們倆也談過，似乎覺得沒緣分，其實還很自卑，總覺得配像這樣裡女孩。從農來，将來還贍養父母，而且父母紀也，所以連累别，也怕裡媳婦對父母好，所以對也敬而遠之。跟說過，從來會嫌棄庭，願幫贍養父母，但仍然拒絕。沒辦法，就這樣個。再說，能，們倆沒這種緣分。這直讓處于失望之。”潔除沒說佩軒文秀談戀愛這件最事之，其方面基本說沒錯。

素雲聽也歎氣，覺得潔都沒希望，更會希望。過，也總算進步解佩軒。這時候素雲也能确定對佩軒态度，也确定會愛佩軒，但确覺得佩軒個以溝通，這第個以真正進靈溝通男，所以特别珍惜，希望繼續接觸，或者進步發展，即使成為戀關系，也之所願。但覺得到，佩軒點回避，雖然佩軒也進靈溝通，但卻顯回避，似乎并沒追求，當然也就讓女朋友。而這樣個才貌俱佳淑女對于其男來說，都垂涎尺，而着卻無動于衷，這讓裡很滋。但，管樣，佩軒肯與進理交流，已經讓很滿。隻進步進交流，來能性。讓素雲解，很顯，佩軒與潔已經很熟悉，潔也歡佩軒，兩次來京，這麼顯态度啊，佩軒似乎仍然無動于衷，這為麼呢？到底麼回事呢？素雲百得其解。

素雲甘問：“潔，佩軒為麼拒絕嗎？”潔愣，說：“，隻說配這個女，沒緣分，裡麼，說，也。”顯然，潔說來佩軒韓文秀定親事。當然佩軒拒絕因為已經未婚妻，而且這未婚妻自己談戀愛，并且經曆許波折才被女方裡認。但潔把這些關佩軒況告訴素雲，尊佩軒見。如果佩軒告訴素雲，就說，素雲就；素雲現并這些，很顯佩軒并沒告訴，佩軒告訴自然告訴原因。至于為麼，佩軒沒說，潔也問，潔，佩軒并沒騙素雲，沒與素雲發展關系，問題，拒絕素雲，就像拒絕潔樣。也就說，佩軒并沒居良，沒腳踩兩隻或隻，絲毫沒騙企圖，相反，總拒絕，擔傷害。從義說，佩軒這麼沒任何對，沒任何對起潔素雲事。當然，潔愛而能愛潔，也受着煎熬。

潔認為，佩軒沒給素雲透已經韓文秀定親事自理，說，自然也能透給素雲，然就違背佩軒願。所以，倆談話過程，潔翼翼，怕洩佩軒已經定親事。潔這樣能洩佩軒事，說，素雲麼聰會端倪，于決定“轉守為攻”，認真問：“師姐，對佩軒麼法？”素雲開誠布公說：“覺得佩軒個好，也個趣，當然，得來，很勇敢，也很見識判斷力，也确實點，也貌衆。但，個，個正直，覺得這就夠。對解越，就覺得個，會越來越佩。都理性，也，時間長，随着對認識加，也難免會傾向性。潔，也許咱倆相同方，隻過經曆比而已。咱倆都女，對農來男認識個過程。農讀過書，沒這樣經曆，所以認識比刻，比透徹。對來說，農況麼樣，比較隔膜。”潔以為然說：“師姐，咱倆差，對農也解，隻接觸農學而已，對個農狀況解。而農考都埋頭讀書，‘兩聞事，隻讀聖賢書。’都渴望能夠鯉魚龍門，成為裡，擺脫當農民命運。相對而言，活都比較貧困，條件好些反而讀書夠刻苦。佩軒比般還苦點，見過午悄悄躲開自己啃從裡帶來窩頭，概粱面窩頭吧，到學夥旁邊管裡接幾，就這樣把午飯對付過。”這話說，兩個都疼已。潔接着說：“過，佩軒性格倒開朗方，這點與其讀書同學樣。”

素雲若所說：“潔，對庭況解嗎？”潔搖搖頭說：“太解，父母紀比較，邊個姐姐，邊個弟弟，裡條件比較差，過後來好些，據說好像用面窩頭。似乎從就特别顧，這點比其同學好許。很會幹農活，學時候都産隊掙分，好像班裡些男幹起活來都沒能幹。聽說給學拉磚時候遠超其男，些男對都很佩。過，這些事對于以後活也沒麼義，以後到裡作，這些都用着。”素雲點頭說：“倒，過這些以來個很堅忍，責任很強，肯定個好男。潔，嫁，會對很負責。”潔滿說：“師姐，就笑話吧，沒機會嫁，才機會嫁。”素雲笑着說：“沒機會，就更沒機會。過，沒過定嫁給，好男着呢。”潔聽，覺得素雲說并真話，裡裝着佩軒，卻好承認。過，這完全以理解，p才女嘛，還麼漂亮，能夠引起争風醋女肯定才貌雙全女。平而論，般來，素雲配佩軒真織女配牛郎，素雲遠超佩軒。素雲雖然點儀佩軒，佩軒卻沒任何響應，這料之。其實素雲與潔樣，都沒希望。

倆零零談着佩軒事，覺就到課時間，佩軒很就回來，倆從佩軒宿舍來，關門，到樓門旁邊等着佩軒。