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《青澀情緣》第1章 初識新地(三十六)(第1頁)

,雖然點疲勞,但仍然處興奮狀态。這兩經曆對來說難以忘懷起與佩軒交往,起佩軒講佩軒經曆,慨萬千。

難以麼過,隻歲就給裡拾柴禾、薅歲就産隊掙分,歲就拉闆車。開始到賈莊成績麼好到好奇,後來陸續聽說些故事,越發好奇,就打聽些故事,還結識講題。印象就、善良、沉穩、幽默,後來更自信、勇敢、堅強,覺得成熟,像個雖然,但得掉渣點也沒嫌棄。後來傳與韓文秀談戀愛绯聞,裡“咯噔”覺。

到,其實時候就已經開始接觸,但采取回避态度,雖然樂于幫助同學,經常給同學們講題,處事很方,但顯然接觸。時候已經悄悄韓文秀談戀愛。,佩軒韓文秀談戀愛,肯定韓文秀主動能主動,甚至開始還回避。這麼來,韓文秀個很過,到,即使佩軒文秀沒談戀愛,即使佩軒,佩軒也潔談,能。

記得,舅舅辦公講題時候,敢正,很害羞樣子,當時覺得好笑:,連女,将來麼娶媳婦呀。班裡講題還很風趣,很像個老師樣子;隻老師來,趕講完來。次,舅舅魏老師從後門進到教,佩軒正講題,沒見魏老師進來,像往常樣講,講完才發現魏老師,馬臉紅

魏老師誇贊說:“講得很好,點毛病沒,佩軒将來當老師話,會個很好老師。”

佩軒謙虛說:“好,瞎胡講,讓老師見笑。”

因此,魏老師自習課來輔導時候,經常讓佩軒替講題。也因為魏老師非常欣賞佩軒,也對潔産響,就起漣漪:識、見識都很緣、碑很好,

裡,對農比較隔膜,雖然也經常回姥姥,但真正解農到農麼貧困,許穿打着補丁,破破爛爛,孩子臉凍瘡。麼。這個姑娘雖然非常亮,但些男同學無神,都拼命學習,争取考學商品糧,擺脫農業戶。農太苦到過佩軒午悄悄躲起來啃窩頭,到過體育課打球時候棉襖裡面就穿件粗布襯來,佩軒最貧困庭,但比較貧困庭。雖然開朗,但張揚;雖然樂于幫助,但炫耀;雖然成績很好,但驕傲,依然謙虛。

次與李建強打架事件徹底征潔,預料到佩軒把事麼好,怪得許男同學都圍邊呢。當然,這個李建強個例經常與佩軒對着幹,時還向佩軒挑釁,佩軒都隐忍着,躲開,盡量沖突。其實佩軒幾個同學捶扁任何問題。這次,自量力向佩軒挑戰,佩軒先忍讓,然後步步讓丢盡臉。結果本班甚至同學都說。佩軒駕馭事件能力太強,雖然個毛頭夥子,卻派。從這件事到佩軒智非常成熟。肯定能考學,飛賈莊。着,佩軒将來肯定會活,如果子也能過得

後來聽到與韓文秀談戀愛傳聞,曾經旁敲側擊向佩軒求證,佩軒沒否認,當然也沒确承認。态度讓識到,這個傳聞種失落

後來韓文秀抛棄佩軒傳聞,相信。認為,韓文秀能夠佩軒就永遠會抛棄,因為,而子,誰發現子會放棄呢?潔雖然開朗方,但裡卻很佩韓文秀,即使韓文秀,發現佩軒覺得也遠沒韓文秀魄力。何況韓文秀步捷先登,已經占領佩軒這塊(李玉英語),所以,潔其實很難希望成為佩軒戀愛對象。

潔卻逐漸愛佩軒,雖然希望渺茫。

舅舅面請佩軒為輔導功課試圖向佩軒表迹,但機會,理距離拉得遠遠,讓無從說起。隻最後,次,但顯,條鴻溝橫倆之間,讓機會表迹。

到這裡,氣:真命啊!步,就再也趕麼遺憾啊。

依然激佩軒,沒輔導,會考學;而且動力,抱着與成為戀希望才發憤讀書,覺得考

靜靜着佩軒交往經曆,雖然點惆怅,但種滿這次來向佩軒表迹。這件包袱,這坎兒,必須越過這坎兒,必須卸這個包袱。

與佩軒結基本希望也必須讓佩軒,盡管韓文秀,潔,必須向佩軒表迹。所以,抱與談戀愛希望,隻希望,以後以成為最好朋友或己,這就很好結果期望值并

實際況超期望值,佩軒迹,默認愛,并對愧欠。當倆擁吻時候,也曾經激澎湃,也說裡也空間個純女,初吻給,而。這也算曾經相互擁過,願。所以種滿。并且無法面對韓文秀,打消對韓文秀負罪,沒造成理負擔,這也讓很滿,就能給添麻煩。

熱吻給磨滅美好記憶,讓愛充分釋放來。刻,如果條件允許,真正成為也甘願,但永遠會這麼,愛護,肯為覺得,如果說

該愛嗎?後悔愛認為,盞燈,照亮靈,也照亮。即使成為妻子,能成為好朋友,也願。總之,這次京之很滿達到自己

覺得,愛把魔棒,定敲誰呢,還沒賈莊複讀時候,麼也會愛個農子,即使希望考學,

時候,津站,公交車回沒課,耽誤午到學課。期沒回。唉,為把爸媽都忘,簡直就郎忘爹娘啊,應該啊,到這,點發燒,着盡

佩軒送完潔返回到學,就趕飯。然後就背起書包就方自習。這兩潔,沒書,着把功課複習,再書,回到正常學習狀态。

課,文祥盧煜到佩軒,塊兒回宿舍。佩軒本來打算自習,也隻好塊兒回。到宿舍,關門,盧煜文祥開始跟佩軒談話。文祥認真問佩軒:“這個同學麼回事?”

佩軒爽回答:“複讀時候同班同學,舅舅老師,就到們賈莊複讀,然後回到考,考津商學院。就這麼回事。”

盧煜邊脫邊說:“麼關系?”

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