康

愛佩軒

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文秀子旁邊完信，裡久久能平靜，躺，又遍，完，把信貼，仿佛這封信就愛佩軒。，這麼？好像為愛瘋狂。這段時間，因為忙于作，幾乎都忙，隻到才時間佩軒，因為勞累，着着就着。來就亮，然後又忙碌作。這樣循環往複，倒很充實，為們愛，為将來幸福活，點乎辛苦勞累，隻把這辛苦勞累作們希望部分。這樣着，就滿勁，龍活虎般投入到作。

愛個，簡直像着魔樣，閑來，就會。首詞麼說？

問世間何物？直教相許。雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離别苦，就更癡兒女。

隻記得這幾句，還佩軒教，後邊都忘。覺得，佩軒也這樣愛，愛佩軒愛到發狂，非佩軒嫁；佩軒愛愛得沉，非娶。愛追求幸福，卻伴随着痛苦。

這幾時間發事也，應該寫信給佩軒說說，吧，時間比較充裕，午來及。午應該休息會，怕半時，也比休息好得。已經養成午休息習慣。為掌握時間，商買個馬蹄表，放宿舍，這個馬蹄表還定時提功能，對非常用。

爸爸時候把表留給，堅決，覺得剛班就戴表太張揚，自己還沒掙錢，就裡錢買表戴着，彩為，這樣。再說，爸爸個長，更需掌握時間，而且來直戴表，突然戴，會很習慣。所以堅決爸爸表。到，佩軒也沒表，課也需掌握時間，自己現也無能為力，因為塊表太貴，百塊錢，個，除活，也攢塊表錢。唉，反正買起，。

文秀強迫自己會兒，這樣午作起來才會精神飽滿。很，就着。

過來以後，還到班時間，就又遍佩軒信，着着就笑，完把信放進包裡，洗洗臉，照照鏡子，就班。，着佩軒寫信就像說話樣，到處透着，風趣，幽默，還自覺流來慨。，如果寫文學作品話，肯定也會。過，沒見寫過文學作品。也許以後會寫。也學習緊張緊張？沒說。唉，，班。

班，過飯後，文秀來給佩軒寫信。把來作況說，說兼任打字員作，就稍微忙些，因為公司開始運作批量産，各種制度越來越完善，這些都需作為文件保起來，需打印份，這樣打字任務就增加許，尤其總公司邊，文件更，宋打過來，辦公羅副主任親自到文秀讓幫忙，文秀隻能答應，所以隻聽到“啪嗒、啪嗒”打字聲，睛、都很累。過呢，領導們對自己作很贊許态度，讓很興，雖然累，但覺累得價值，點怕。現還夠熟練，也正好當作練習，以後熟練，也許就沒這麼累。

說，對這裡作很滿，領導、同事對都很好。過公司裡也好，幾公司還處理個以權謀私副科長，免職留用，以觀後效。也歡個，覺個目點友好，說話也好聽。

還說宿舍現就個，以後會再進來個。買個馬蹄表，便于掌握時間，隻表準，每能分鐘，所以經常聽廣播對表，把表針撥分鐘。

寫着寫着，覺得自己太啰嗦，說都雞毛蒜皮事。這樣會耽誤佩軒學習時間，該這麼啰嗦。又，管呢，說啥就說啥，愛，麼會嫌啰嗦呢？寫啥就寫啥，寫到裡就寫到裡，跟說，跟誰說呢？說過，麼話就跟說，歡聽。哼，，聽也得聽。呵呵。

于，就訴諸衷腸，把說話都寫，寫好，裝進信封，寫址名字，貼郵票，準備寄。然後就。

且說潔，賈莊複讀，确實提，結果就考津商學院，這超裡預料，也超預，所以到很興。興之餘，就聯到，賈莊，除舅舅，就數酆佩軒對幫助最，次借舅舅名義讓佩軒給講題，僅僅數學，門課都給講過題，尤其最後對輔導，讓成績提至也、分，讓非常激。其實，還止這層，與佩軒接觸，逐漸發現佩軒與其男樣，僅讀書，幾乎沒，而且顯得氣，處理事往往料，即使成也未必處理好，見識遠超其男同學，其男同學很佩，很偎。比如次與李建強打架，換誰也會把李建強痛揍頓，而且還占理，又解氣。佩軒就偏偏料之警告之後讓放，過後們才恍然悟，覺得佩軒處理妙言，最好。次潔也注到全班女目，其實當時也樣目，而且裡更進步。惜啊，已經對象。當時，如果沒對象，會麼樣？自己會麼樣？搖搖頭，笑：說啊。

其實，傳酆佩軒與韓文秀談戀愛傳聞之後，打架之，裡也起漣漪，隻藏裡而已，而且自己還很清楚産法，還猶豫之，但确實點樣。

考學之後，直跟李玉英保持着聯系，經常信件往來，而且經常談到酆佩軒以及韓文秀，所以佩軒考p，很寫信祝賀并謝，但敢，既怕韓文秀醋，也怕招來閑言碎語對佩軒利。，過幾就學，等京學，肯定會寫信來，答應過。

等到開學，還沒收到佩軒信，等及，就寫信給佩軒，因為具體址，就貿然寫p哲學系級，應該能收到，果然收到，而且馬回信。收到佩軒回信非常興，邊，邊笑，同宿舍女到樣子，能收到疑男信，拿開玩笑，就說同學信，因為沒暧昧話，就展示給，都笑，雖然信長，但很風趣，很。問裡同學，說p，複讀時同學，都說：“怪得呢，原來p，當然才氣，就太逗。”于就老實坦與麼關系，說僅僅同學關系，否則信容就會公開。都懷好笑。

自此，潔自己法，，這讓到痛苦，，法很難實現。