愛麼美好啊！愛帶來幸福任何其幸福取代。，正因為愛，也會痛苦，這種痛苦與愛俱來，愛，痛就。

文秀緒逐漸穩定來，，如果自己飯，媽媽會擔；嫂子也會擔，，雖然嫂子并事，但嫂子解，所以讓打擾。

到這，就擦擦淚，從間裡來，喊聲：“媽！飯。”

媽媽聽到，趕過來給盛飯，說：“自己盛飯。”

侄子來姑姑，嫂子讓，說：“讓姑姑飯。”文秀說：“來吧，姑姑陪玩。”

邊飯，邊陪侄子玩遊戲。

文秀後，佩軒父母其間裡，廚裡隻佩軒利民。佩軒歎氣，利民說：“歎麼氣啊？”

佩軒問;“麼回事啊？”

利民說：“應該問。”

佩軒說：“麼？”

利民說：“魏老師課堂問麼沒來學，殿說病請假，全班都。午韓文秀到，說讓帶來，能拒絕嗎？隻好帶來。至于為麼來，就隻問。”

“來，也沒啥啊。”佩軒隐瞞。

“對關樣子，般同學關系。”利民說。

“也許，過也沒啥吧。”佩軒回避。

利民滿，說：“就打馬虎吧。

“回來再說吧。”佩軒說。

其實佩軒這麼說，已經等于承認文秀兩個戀愛關系。利民面能說假話，也隻能含糊其辭承認。因為文秀已經讓利民帶來，說也利民與佩軒關系，這肯定佩軒告訴，這也就證佩軒與文秀般關系。以利民聰程度，這些都難。所以佩軒實際承認與文秀關系。

利民臨時，佩軒忘囑咐句：“别到處亂說啊。”

利民故說：“就讓學都。”

佩軒說：“就調皮吧。”

利民責備說：“淨說些沒用話，能連這都嗎？”

酆佩軒、殷志賢、席利民，們個無話談結義兄弟，佩軒囑咐自然餘，利民責備當然對。隻于對韓文秀關，才囑咐利民，利民說，很願接受。

利民過跟佩軒父母打過招呼就回。佩軒父母利民，就過來問佩軒，然後問：“這個女同學誰呀？咋沒聽說過啊？”

佩軒說：“就個同學呗，聽說病，順過來，沒啥。”

媽媽說：“這個閨女好啦，長這麼好，還很懂事。”

佩軒說：“裡條件好很，咱這樣況能比。”這麼說讓裡麼期待。

其實佩軒文秀肯定太擔才來，文秀決定來，麼都顧得，麼都乎，這讓愛。其實也樣愛，隻更沉些。，們關系，主導方，承擔責任更，兩個景主靠苦讀來支撐。所以，能收斂神，藏愛，努力讀書，迎戰考。

，倆戀到底結果會麼樣還确定，所以必須保密，否則會麻煩，甚至會響倆程。盡量考之敗，考之後即使敗也好。總之，很理智。

但事并會完全按照願發展。