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《青澀情緣》第1章 青澀初端(一)(第1頁)

酆佩軒時候麼都沒,當時父親已經歲,母親歲,面隻個姐姐,所以給名叫根,保留祖宗根。由于貧困,學到初,都賈莊學個從歡讀書孩子,時候讀書最沒用讀書好也沒得起,而且書基本都燒掉,很難。但依然歡讀書,為别,隻歡。盡管社會搞文化革命,但老師還歡學習好,從學到初數學老師都歡酆佩軒,因為數學總百分,由于,很會講故事,邊總同學。

個幸運,之所以幸運因為恢複畢業,該推薦父母都農民,沒親戚,所以萬分欣,這決定恢複時候首先恢複考,再推薦,必須考試!運氣來費吹之力就考

韓文秀劉莊,劉莊酆佩軒這個縣,但其實,并遠,隻爸爸個很受尊敬教師,後來任為初長;兩個哥哥比好幾歲,哥已經成哥參軍。哥聽說恢複考,都加緊複習功課,準備考學。父母嬌寵女兒,也哥哥照顧妹妹,雖然條件比般農,但還算飽穿成問題嬌氣女孩子,農活、務活都會幹。讀書倒很好,成績般。公社鎮,距離劉莊較遠;因為舅舅賈莊所教育局任職副局長,所以就來這個縣參加考試,賈莊公社

賈莊公社其實并賈莊,而聶莊,賈莊與聶莊之間還趙莊。從賈莊到東、。東邊,從賈莊來,經過趙莊間,趙莊往裡就到其實能算,沿賈莊就成條溝,順着溝,穿過趙莊,繼續沿着溝往,就門,這條最,這賈莊條往,也經過趙莊邊,到聶莊間,然後再向東遠,就到門。

個班,韓文秀班,學習最好殷華辰也班;酆佩軒以及最好同學席利民班,後來考q李順泰也班;酆佩軒另位最好同學殷志賢班。麼說話,就麼交流,自然,個班基本認識。酆佩軒班裡屬于學習遊,回答問題比較,也算物。作文曾經被老師拿到讀過,這樣也都名字。

各方面條件都比較差裡沒任何取設備,取基本靠跺腳;也沒電扇,溫基本靠扇書。教裡隻電燈,還時常電。賈莊公社離學最遠裡,般離學,因為時候還沒車,交通基本靠兩條腿,時,僅費時間,也費體力。酆佩軒賈莊離學,自然。因為裡沒鐘表,每午都鄰居酆殿學,酆殿馬蹄表,能時間。酆佩軒飯比較,總碗就學,時候甚至狂奔。經常踏着鐘聲進教,然後座位喘氣。興利逗:“佩軒,咱班第這樣練?”本正經回答:“學初時候都步,現再練還來得及?”

體育課,除遠、打籃球步之,還些項目,如單杠雙杠,鐵餅标槍鉛球榴彈等,依然項目。次長,酆佩軒開始并沒頭,但發力,速度越來越,到時候,已經與班裡個子秦震并排面。到最後百米,又超過震,個第興利說這事。

因為個子,貌,卻長,連個子也沒,所以班裡就名氣。最矮面兩排還矮。排,跟個女莉同,但倆也說話,都很害羞。

件事也讓班裡同學對酆佩軒刮目相久,學子,需磚,學磚瓦窯廠買磚,但運到學時候運磚全靠闆車,俗稱拉車。磚廠離學,男兩個組,女組,每組拉車磚,自己拉車。般農拉車,也用借。酆佩軒同學席利民組,席利民體較,酆佩軒說,沒事,拉車磚沒問題,用怕。同學們說說笑笑,到兩個時就到磚廠。每輛車裝塊磚,斤,比平時産隊拉或拉糞還。回來就拉開距離。離學時候,老師騎着自面來,幫後面,因為已經累病。于席利民等些同學就後面幫女,剩班長王登科、秦震、張興利、酆佩軒等幾個男輛車。王登科、秦震都,力氣很商量,就打賭誰先到學。于幾個拉着車就開始踏步往趕。這樣很累,到剩時候,幾個自覺來,這時酆佩軒依然步往趕,遠遠把另幾個同學抛後面。到,卸車,王登科們才到。王登科說,“佩軒好厲害啊,這麼們都累慘,也追。”酆佩軒說:“俺窮,們還玩尿時候俺就産隊掙,拉車掙。”從此,班裡幾個個力壯同學對酆佩軒都很佩,經常起玩,即使歡打架鬥毆敢招惹

酆佩軒班裡學習成績比較好,隻英語除過因為考英語隻算百分之分數,所以除打算報考英語專業,其同學對英語都太用功。們初學過英語,也隻時間,費很時間精力學英語。酆佩軒語文、數學基礎好,其幾門功課也差,總成績還算。文科幾門都比較好,理科湊,也算差。到級分文理科時,班主任老師希望考理科,因為理科更廣。于就被分到理科班。理科共兩個班,班,班。文科隻個班。

韓文秀學習成績始終流稍偏很努力,但成績直提。本來時候成績等偏,但,因為這推薦來,所以文化革命以來最,這樣就顯得韓文秀成績很飯就,因為學,午放學後,也馬,尤其,稍點,就,每到學時。爸爸把自車讓給騎,裡就輛自車,爸爸班也比較遠,就拒絕體質較,覺得鍛煉鍛煉體也錯,确,之後,經過段時間鍛煉,體比過,臉也由蒼變紅潤

階段,酆佩軒與同學殷志賢、席利民幾乎到桃園結義程度,雖然與其同學關系也很好,但個卻最好起談,談理,談途,談學習,共同語言。酆佩軒與席利民班,殷志賢班。後來分文理科時,酆佩軒與席利民都到理科,殷志賢則文科班。般放學後,們與酆殿起回,半殷志賢回殷莊,其餘們回賈莊。

韓文秀賈莊劉莊,放學回過賈莊。賈莊。殷莊邊賈莊邊,酆佩軒們因為與殷志賢等同學,也隻能,正好與韓文秀。幾個男邊說話。韓文秀經常,或跟順常常跟酆佩軒們後邊,距離,正好能夠聽到們說話。來,這幾個男學習比較好名氣也比較同學。個默默無聞時如果遇到這幾個男就默默跟後邊,聽談闊論。

韓文秀來,這幾個裡酆佩軒個子最,長相也最過讀書最好,課書也開始,後面悄悄聽們談論,并認識們。語文課都李福堂老師教,李老師班語文課讀過酆佩軒作文,韓文秀聽覺寫很好,很佩。後來,終于酆佩軒就這幾個同學個矮矮瘦瘦同學,就這麼個其貌呢?覺與樣。到這裡,韓文秀就笑,自問:麼樣?自己麼無端這些呢?同時,也穿着粗布,氣,與其談吐形成鮮對比。裡條件好吧?由得些同

雖然韓文秀間觀察這幾個男,但這幾個男卻沒次放學回,幾個男談起女同學,自然,受到關注學習好漂亮霞學習好,并且作文寫很好;牛麗娟學習好,又女籃球隊賀敬雯幹部子弟,條件好,學習也錯。殷志賢說:“這幾個女雖然很受關注,但都說很漂亮。”其也同殷志賢說法。們提到侯麗敏、梅、萍等比較好,但這幾個女學習很突。韓文秀聽到酆佩軒說:“好像個女,個子材适瘦,圓圓臉,,雙皮,經常穿件綠,好像鎮公社,這個女雖然彩照,但挺耐麼名字。”韓文秀聽,就,臉發燒,怕被别見,于腳步,與拉開距離。麼時候仔細覺得也許,并沒麼。但從此記酆佩軒。

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