又囑咐段诠好好讀書進，……

又囑咐段诠好好讀書進，又囑咐皇子們保持好距離，段之缙便叫回自己院子，而後沈蘋用飯。

隻飯也，總皺着眉事，筷子麼也沒就往嘴裡送。

“鎖兒事叫這樣為難還東賀子成事叫頭疼？”

後者段之缙提議淮甯田府再開通商，結果賀子成嚴辭反對，兩差點朝堂叫罵起來。

段之缙擱筷子，“都夠叫難受。鎖兒從就個膽孩子，還滿歲，正輕沖動時候，但又素來聽話。既怕别鬧矛盾，又怕太聽話遭别欺負。”

“至于東事，就抱着皇帝腿撒潑，也定叫淮甯田府對通商。”

個東部沿，田府對港最最，但平裡風平浪靜，很适靠。

與此同時，田府百姓衆，勞動力充，夠滿商業發展各種需。退萬步來說，就算通商，糧運放棄運而改用運也能節約成本，省來錢幹麼好？

沈蘋哼笑聲：“抱着皇帝腿求，賀子成們也能抱着皇帝腿求呀，關鍵誰說理。現隻餘府通商也層考慮結果。”

“則朝教訓，嚴禁通商為防範倭寇。”

“則們來通商夷也并分，因為信教問題當居民起争端也。就聽說，些還傳教先引誘咱們國進祭祀祖宗，被當縣抓嗎？”

“再就祖宗成法，輕易變得。而且再開府通商，把賀子成餅砍半兒，也能願。”

段之缙徹底放筷子，問沈蘋：“聽語氣，難成法？”

沈蘋用茶漱，笑：“，半時間邊回總督衙門，京裡來聖旨、折子都得先，平節慶問候，給皇折子請問好也處置，皇帝性子，無利起，得悄悄算通商之後國庫能進錢，而們說倭寇等又會錢。至于其事，難還解決法子嗎？”

“，其法子倒好弄。”

這稍微放點，段之缙又胃，就着掉菜碗米飯，就收拾收拾覺，準備，舊章何指？”

紀祚答：“鄭康成注為先王禮法，為文王典制。”

王自平颔首，着皇子再問：“孟子斥圭欲取，曰：貉也。何也？”

“貉為夷狄，其征發之法禮法。”

“善，故孔子書初稅畝字，謂其壞井田祖制。”

王自平說完掃底學，“昨留課業，叫誦《王制篇》，宰制國用，必于歲之杪，祖宗稅制乃陰陽協之，觀乎文以察時變，朝改稅次彗貫微，正應。”

點到為止，又開始講《庸》，“乎今之世，反古之，災及其……”

場諸位都蠢，王自平突然講麼祖宗成法，目為何也都清楚。

皇子着老師，原伴讀偷偷瞧着段诠，或竊笑或擔憂。

綏王聽見又沒聽見，叫唐雅源研磨，隻顧抄自己佛經。布紮拉依倒聽，才歲，其餘皇子樣似懂非懂。

段诠無所謂展開書，照常課。

反正王自平師傅，願麼教就麼教，但段诠卻能選擇從與從。

王自平戳戳說話自己雖認同，但學問卻含糊，能學點兒點兒。