因傷院這個期，蕭澤并孤獨也無聊，正好以趕股開盤，監控股變化，沈萌，王宇，劉美嬌們就會過來。

也劉禮這夥用麼理由，竟然讓都用自習。

病，王宇沈萌正激烈讨論着化學題。

“對，這個答案絕對對，沒好好背公式！”

沈萌把搶過卷子，打算幫王宇修改。

“麼就對，班長就這麼教，信給解遍！”

蕭澤半靠病，筆記本電腦屏幕動股

k線圖與病邊争論休兩形成奇妙反差。

忍輕笑，順将溫後保溫杯推向正稿紙寫寫畫畫沈萌。

玻璃碰撞面聲響驚動沉浸化學世界裡兩，王宇這才發現自己額角沁汗，擡抹把臉，褲腿蹭蹭。

“們倆這架勢，考命題組都得連夜改題。”

蕭澤晃晃機，屏幕最财經聞，“給們押押題？盤跌破

，化學題肯定考原電池。”

“别拿套玄學摻學習！”

沈萌頭也擡，用紅筆王宇錯題旁畫個刺叉。

“原電池最電子守恒，寫，鋅電極失電子數都能算負數，讓鋅原子集體學量子物理？”

劉美嬌抱着英語練習冊從靠折疊擡起頭，鏡片後睛笑成：“讓讓讓讓，給這兩位化學戰神投喂精神糧。”

變魔術般從帆布包裡掏幾包餅幹，“便利最後包鹽，再分鐘就被穿學妹搶。”

王宇抓起餅幹就往嘴裡塞，腮幫子鼓得像倉鼠：“還嬌嬌靠譜！像某些，解題時得把腦子撬開灌公式。”

話沒說完就被沈萌用書輕輕敲腦袋，卻又嬉皮笑臉把錯題本往面推：“再教教？最後這推斷題，腦細胞都團滅。”

暮漸漸濃稠，護士來查時愣門個學圍病邊，稿紙鋪滿，化學方程式與英語單詞黃燈交織成獨特風景。

蕭澤着筆記本電腦，用股票

k線圖類比化學平衡曲線：“們，這波跌趨勢就像反應物濃度，讓平衡正向移動……”

“！”

“又偷換概，股漲跌能化學平衡相提并論？就告訴化學老師，讓好好教教麼叫科學維。”

笑聲還沒消散，病門突然被推開。

班主任劉禮抱着摞試卷站門，裝革履模樣與喧鬧形成鮮對比。

推推鏡，目掃過零包裝袋淩亂稿紙：“聽說打着探病旗号聚衆補課？”

空氣瞬間凝固，王宇裡餅幹“啪嗒”掉。

“着們幾個比學學習狀态還好就放。”

班主任欣慰着，簡單說幾句便離開醫院。