因傷院這個期,蕭澤并孤獨也無聊,正好以趕股開盤,監控股變化,沈萌,王宇,劉美嬌們就會過來。
也劉禮這夥用麼理由,竟然讓都用自習。
病,王宇沈萌正激烈讨論着化學題。
“對,這個答案絕對對,沒好好背公式!”
沈萌把搶過卷子,打算幫王宇修改。
“麼就對,班長就這麼教,信給解遍!”
蕭澤半靠病,筆記本電腦屏幕動股
k線圖與病邊争論休兩形成奇妙反差。
忍輕笑,順将溫後保溫杯推向正稿紙寫寫畫畫沈萌。
玻璃碰撞面聲響驚動沉浸化學世界裡兩,王宇這才發現自己額角沁汗,擡抹把臉,褲腿蹭蹭。
“們倆這架勢,考命題組都得連夜改題。”
蕭澤晃晃機,屏幕最财經聞,“給們押押題?盤跌破
,化學題肯定考原電池。”
“别拿套玄學摻學習!”
沈萌頭也擡,用紅筆王宇錯題旁畫個刺叉。
“原電池最電子守恒,寫,鋅電極失電子數都能算負數,讓鋅原子集體學量子物理?”
劉美嬌抱着英語練習冊從靠折疊擡起頭,鏡片後睛笑成:“讓讓讓讓,給這兩位化學戰神投喂精神糧。”
變魔術般從帆布包裡掏幾包餅幹,“便利最後包鹽,再分鐘就被穿學妹搶。”
王宇抓起餅幹就往嘴裡塞,腮幫子鼓得像倉鼠:“還嬌嬌靠譜!像某些,解題時得把腦子撬開灌公式。”
話沒說完就被沈萌用書輕輕敲腦袋,卻又嬉皮笑臉把錯題本往面推:“再教教?最後這推斷題,腦細胞都團滅。”
暮漸漸濃稠,護士來查時愣門個學圍病邊,稿紙鋪滿,化學方程式與英語單詞黃燈交織成獨特風景。
蕭澤着筆記本電腦,用股票
k線圖類比化學平衡曲線:“們,這波跌趨勢就像反應物濃度,讓平衡正向移動……”
“!”
“又偷換概,股漲跌能化學平衡相提并論?就告訴化學老師,讓好好教教麼叫科學維。”
笑聲還沒消散,病門突然被推開。
班主任劉禮抱着摞試卷站門,裝革履模樣與喧鬧形成鮮對比。
推推鏡,目掃過零包裝袋淩亂稿紙:“聽說打着探病旗号聚衆補課?”
空氣瞬間凝固,王宇裡餅幹“啪嗒”掉。
“着們幾個比學學習狀态還好就放。”
班主任欣慰着,簡單說幾句便離開醫院。
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