郁橙說以起進時候，秦勝就這麼回答。

郁教授作為旁觀者，說：“但止。”

超腦覺得自己朋友其實也伴侶邊，現還以相伴時候。

秦将軍理直氣壯：“自己狗還能？麼破事管，難麼過更舒？”

郁橙：“……”

秦勝蕭獜裡面還算老實，郁元說麼，都照，隻能盯着自己時候，就直着。

美卻沒打算直讓這麼着，轉頭問超腦：“米爾麼樣？麼發現？帶。”

車之鑒讓秦勝這次并沒把米爾交給軍部，而讓聯邦政接收，更确切說研究院。

臨時候，蕭獜着秦勝動，又來架勢，但被個神制止。

oga擡起，指尖點點，沒語言，卻很顯，留原。

蕭獜就像被狗鍊子拴樣，隻能着步步離開。

事實證，把米爾交給研究院很正确，比起混亂軍部，這裡管理條理。

秦勝就算超腦指引，也還經過驗證，才終于進入米爾所實驗。

這間實驗裡并隻米爾個，另還個穿着褂研究員，們本來各自忙碌，聽到門禁開啟聲音，才都轉頭過來，這個精神力者，都oga。

們還個共同點，都姓郁。

秦勝最初還以為這麼學閥壟斷聯邦科學展開，當然，之後就，這裡研究員很都被福利機構接收孤兒，因為優秀賦而被篩選培養。

郁橙并隻培養oga研究員，但比起alpha，确實oga需更保護。

這些孩子們被教導，養育，然後成之後，許都選擇把姓改成郁，們都當郁橙孩子，繼承理。

秦勝曾經也機會成為這些研究員員，當時已經被軍部接收，邊環境并适個oga成長，對能力更研究也需研究院這邊配，秦勝就第次郁橙接觸機會。

時候秦勝并這聯邦超腦，以為隻單純理咨詢機器，畢竟開始怕理問題，軍部就給很測試。

其郁橙就問，否換個活環境，更oga朋友起學習玩耍之類。

秦勝目标很确，打回，讓盜們付代價，絕對力量。

玩耍學習這些當時對沒麼吸引力，秦勝訓練增強。

以性格來說，這條也确更适秦勝，雖然如果當初換個選擇，現能已經當文職最長官！

秦将軍說能美化自己沒過，反正會這麼選。

與其等搞麼發創造之後再等使用來複仇，秦勝還更歡現這樣，親自動。

面位郁教授打招呼，秦勝就沒忍笑。

研究院确郁教授太，郁元叫郁橙博士，就因為孩子們覺得太郁教授。