對于科專業，橫向項目必。

隻夠橫向項目支撐，縱向項目才能好，才能技術，成果。

“程長這個法真好！”

毛文康連連點頭。

，任學副長之，就化學院院長，化學院裡面，幫教授，副教授，學。

這些學，兩頭到哭窮，經費，項目。

如果真能集搞批橫向項目，給這些學分分，至能清靜個半載。

“讓各個企業溝通，把們需解決問題理好，然後，發到毛長郵箱。”

程奎刻說。

“以。”

實實好處，毛文康态度，也從禮貌，變成熱。

程奎給宋銘挑起拇指。

因為技術支援平台法，簽約儀式，宋銘提來。

宋銘已經仔細研究過毛文康，毛文康需麼。

技術支援平台屬于對症藥。

“聽說，段時間，邱景陽書記到王寨鄉視察。”

随後，毛文康主動宋銘攀談起來。

“對。”

“王寨鄉剛落戴浩淼院士智能模型嗎？邱書記王寨鄉，為即将組建智能學院，建處實訓基，與智能模型對接，以提學實操平。”

宋銘回答。

“邱書記這個法好。”

“閉門造車造來，必須理論聯系實踐。”

毛文康說。

這個回答，讓宋銘讀到些其信息。

就毛文康，對學黨委書記邱景陽動，并麼解，此之，甚至邱景陽到王寨鄉目。

這也着，毛文康與邱景陽保持着定距離。