對于科專業,橫向項目必。
隻夠橫向項目支撐,縱向項目才能好,才能技術,成果。
“程長這個法真好!”
毛文康連連點頭。
,任學副長之,就化學院院長,化學院裡面,幫教授,副教授,學。
這些學,兩頭到哭窮,經費,項目。
如果真能集搞批橫向項目,給這些學分分,至能清靜個半載。
“讓各個企業溝通,把們需解決問題理好,然後,發到毛長郵箱。”
程奎刻說。
“以。”
實實好處,毛文康态度,也從禮貌,變成熱。
程奎給宋銘挑起拇指。
因為技術支援平台法,簽約儀式,宋銘提來。
宋銘已經仔細研究過毛文康,毛文康需麼。
技術支援平台屬于對症藥。
“聽說,段時間,邱景陽書記到王寨鄉視察。”
随後,毛文康主動宋銘攀談起來。
“對。”
“王寨鄉剛落戴浩淼院士智能模型嗎?邱書記王寨鄉,為即将組建智能學院,建處實訓基,與智能模型對接,以提學實操平。”
宋銘回答。
“邱書記這個法好。”
“閉門造車造來,必須理論聯系實踐。”
毛文康說。
這個回答,讓宋銘讀到些其信息。
就毛文康,對學黨委書記邱景陽動,并麼解,此之,甚至邱景陽到王寨鄉目。
這也着,毛文康與邱景陽保持着定距離。
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