“如果您負責媒體部話,咱們就按照們原來種模式随便拍拍,能完成任務就。”
宋銘對程剛說。
程剛瞬間宋銘。
很顯,宋銘托把。
“宋鄉長,還讓幫着方案,太麻煩?”
程剛些好對宋銘說。
,今,才宋銘第次見面。
“麻煩,程老師機會幫着宣傳宣傳們王寨鄉就。”
宋銘回複。
“宣傳王寨鄉肯定沒任何問題。”
程剛考片刻,便決定,“回就打報告,申請調到媒體部。”
現這種作狀态,到任何景,還如到媒體部,放搏。
而且來王寨鄉,認真研究過宋銘。
宋銘到王寨鄉僅僅半,就給王寨鄉帶來幾億投資,能力般強,宋銘給方案,肯定之效方案。
“程老師,第個方案,就會發揮特長。”
“特長詩詞,以把詩詞融到視頻作品之。”
宋銘旋即對程剛說。
“詩詞融到視頻作品,麼融?”
程剛問。
“以聞類視頻作品為例,現ai換臉技術嗎,以把播報聞,換成某個詩形象,就比如李,當然,這隻個噱頭,能能,主還播報容能能李這個份相契,能能把李平事迹加進,能能把李詩加進?别能很難到,但程老師您應該沒問題。”
宋銘給程剛提供個。
其實,視頻平台就這麼搞,但數隻噱頭,沒容。
旦兩者都,圈隻時間問題。
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