宋銘完全能夠理解李老師理，因為，曾經，也同樣理。

剛剛參加作時候，宋銘也過辭職，單單因為活條件艱苦，更因為某些同事算計與排擠。

，後來，宋銘還留來。

原因也很簡單，被排駐，子裡，見太，經太事，讓對王寨鄉老百姓認識。

某些幹部嘴裡，王寨鄉老百姓刁民。

動動就吵，動動就鬧，動動就圍攻鄉政府，但真正與老百姓距離接觸，起後，宋銘發現，王寨鄉老百姓，絕數都淳樸。

宋銘印象最，自己剛開始駐，個老奶奶。

老奶奶就個，丈夫，唯兒子邊打，都見得回來次，子過得很清苦。

但每，老奶奶都會給宋銘飯，又從來跟宋銘起飯。

宋銘每次問，老奶奶都說，自己得，已經飽。

直到後來，宋銘才，老奶奶确實得，東，卻完全樣。

老奶奶給宋銘玉米粥豆面、面混到起饅頭，自己種名植物熬糊糊。

宋銘問為麼，老奶奶說宋銘來幫脫貧，宋銘飽，就沒力氣幫脫貧，而紀，好，也浪費。

從，宋銘再也沒過離開。

因為，得對得起進肚子玉米粥豆面饅頭。

“李老師，以向保證，未來，留王寨鄉原因，絕僅僅些學。”吸氣，宋銘對李老師說。

接來，兩個又聊很，聊着聊着就着。

宋銘李老師得很沉，直到被訓斥聲驚。

“孫菲菲，麼搞？”

“麼能讓病屬病呢？”

這個尖銳女聲，聽起來異常刺。

睜開睛宋銘李老師，趕緊從起來，望向聲音傳來方。

聲音就這間病門。

而門還半開着狀态，所以聽得異常清晰。

“護士長。”

“病屬，病孤兒，孩子老師孩子鄉裡領導送來，兩個病守守到半夜，們太累，就……”

這時，另個聲音響起。