柯杭支着腦袋聽着，“還說個犟種？”

柯杭目威脅，李謙沉點頭，試圖補救句：“阿姨也怕自己面照顧好自己。”

“嗯。”柯杭懶問：“所以就把派來？真把當親兒子用啊。”

李謙頓時羞澀起來：“自願。”

柯杭裡翻個，故作苦惱：“過幾後麼呀，唉。畢竟個作息規律，又照顧好自己犟種。”

“會點回來。”李謙保證。

“開玩笑，爸邊估計讓學點東才理，能麼放回來。”柯杭自認為很解們。

李謙爸爸麼智能機器研究所教授，媽媽個律師，兩個都常回。個忙起來個時都研究所，另個忙起來全國各到處飛。

所以李謙童實憐。

至于麼，至黃姐爸每個會回來幾次演幾次母子、父子。

後來長些，歡畫畫後，黃姐們回也沉迷于畫畫，并且覺得們礙事兒，讓們該忙就忙，用回來，事機聯系。

之後，終于能專畫畫，李謙也經常來起呆着。

空時候會帶着李謙塊兒玩，但李謙很興趣班，問時候說：“然時間太，點事，着，爸爸媽媽才放。”

愛懂事孩兒。

但“懂事”這兩個字放個孩子，本就很殘忍。

們點面很端來。

着自己覺，還挺好。

“還給布置些作業麼？”從碗裡挑幾塊肉放李謙碗裡，“點，正長體。”

李謙：“謝謝哥。”

“确實布置，把朋友教學課發給，讓學，懂問。”

柯杭：“基礎課？數學？學到兒？”

“給發微積分線性代數課，學半，目題話還好，沒象麼難。”

柯杭沉默。

過好久才又說：“，每跟塊兒玩，塊兒，期間還打掃裡衛買菜飯，就這樣還把線代微積分學半？”

“隻本教材半，所。”李謙糾正，“而且打掃衛些也時間，畫畫時候也學習，沒覺到因為也認真畫畫。”

，畫畫時候也沒覺到好好學啊？

隔會兒就會果喂到嘴邊，就問累累休息，請問兒學？

算，跟這些腦子好沒話說。

完飯後，兩回到，柯杭簡單洗漱就回躺着，“幹啥就幹，用管，今用叫，飯話再叫吧。”

兩剛好到李謙，還錯。