繼續追問：“接來麼個度假法？”

逸盯着幾秒，從面部表捕捉到自己信息，但紀挽雲笑很輕，任何緒欲望。

輕歎氣，回憶當最幹件事：“自駕環遊圈。”

紀挽雲挑挑眉，臉議真藏寫臉，時間攝入信息量讓太過震驚消化。

“紀老師進考察嗎？起嗎？”神主動追問。

紀挽雲傻子，緒陣梳理之後就概圖，總歸就句話，這些事能逸布局好，就等着坑。

歡藏着掖着，萬事都歡個确切答案，但對于現總結這個法，敢确定，也再問清當事。

務員給們最後菜時候才打破兩個之間無聲僵峙。

紀挽雲發自底把文化這方面東好，親解當文化習俗必經驗，更何況自己也私，等到務員離開後輕聲說聲好。

聲音很輕，但逸還聽到，懸着顆着落。

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紀挽雲最幾因為導師培訓事耽擱繼續待張掖，忙完公園裡瞎溜達。

帶個學藍童加聯系方式，之後打算帶倆個課題研究，為發消息通麼方便些特建個群。

兩學群裡聊嗨，就閑着時候會窺屏些聊啥，字裡間才張碩司就張掖，決定跟張碩司聊聊“黃源文化長廊”這個項目。畢竟當最解當。

張碩司把當文化風俗些傳統全部好發文件給，又以當原民角度說清這個項目帶來利弊。紀挽雲自慶幸自己沒錯。

逸見忙，趁着這時間把公司裡事都給解決，剩事等回再解決。

正午紀挽雲過午飯回來帶防曬用品準備國遺址，進門就到逸茶幾邊處理數據。

這幾倆雖同處個檐，卻沒任何過交流，幹，幹，跟熟悉陌樣。

隻腳剛踏間就被逸叫。

“紀老師兒？”逸電腦站起說。

紀挽雲打量，視線最終移到電腦，“享受活。”

“帶個？”