忽然從位置來，俯面打個響指。

“别這樣。”笑着，嘴唇弧度漫經，分清認真還開玩笑：“好容易點緒，又恢複成以樣子。”

麼？仰頭，迷惑望着。

隻撐着面，隻懸空臉勾勒：“樣子塞格維亞常見吧？頭發睛，窩很淺，根也，臉跟奶樣，像專門針對幼兒審美推無害玩偶。”

形容腦子裡轉圈，。

這世祖先從别陸移民來，總之，種塞格維亞比較見。長塞格爾，部分頭發瞳種顔，而瞳也很。

而且以顧铮戈臉型為模闆，塞格維亞都官邃，棱角分，攻擊性。隻給孩子玩偶才會刻柔化臉部線條，就像這個樣子。

雖然長得曾經樣，但現臉挺具球東方同胞特征，蠻親切，比較歡。

顧铮戈繼續：“本來睛就很，還總毫無表。管面發麼都似乎沒關系，也很理會别搭話……還真以為發條才能動。”

說就像具東方屍體吧？

……這麼形容也沒麼問題。

說實話，沒反駁餘，隻能緘言。

沉默對視，輕微無奈表。

沒回到自己位置，擡遮睛，偏頭側說：“既然難得興，帶玩兒？”

留無事，也以。推開，點頭。

笑起來，帶頭朝。因為說話時沒放聲音，全班都聽到們對話，跟顧铮戈後時候，搭顧铮戈臂，說“算”。

就，除個已經着，個班個都無視老師教。

女老師臉笑容變，轉向僅剩覺學，空蕩蕩教裡繼續完成講課——餘掠過，裡啊聲。

來b級。平靜。

以為玩指離開學，但實際們隻來到樓層另側間。

門沒鎖，輕易就推開。

遊、牌、全息遊戲，飛镖、投球、音屏幕，酒櫃、咖啡機、成用品。

這個間們教差，空間分配理，各種娛樂設施應俱全。随擺放着軟發、躺，甚至還張。

班裡進來後輕車熟位置，站兩秒鐘，被顧铮戈搭着肩膀帶到央發。

發過于軟，後個往裡陷些，腿受控制擡起，尖碰到個背。

，才發現對方就盤腿毯，裡推着個階魔方。