阿超常發揮

青隊成隊這個差距，蔣指導萬萬沒到居然會這麼差距。

現狀态也讓蔣指導度籌莫展，蔣指導叫這個暫就讓隊員們休息用，半場最後分鐘，能讓這個暫浪費！

聽到暫也回到休息區，著功能飲料，這個運動必須運動飲料，汗僅僅排過程，更汗液帶著點解釋，恰恰這個功能性飲料補充就電解質。

隊員們闆凳都穿著粗氣，畢竟這種級别比賽對抗性非常強。

本來體就虧，再加激烈肌肉碰撞，也都非常疲憊！

經過暫休息之後，體力也得到效緩解。

蔣指導說：“現基本比賽過半，也基本适應這個比賽強度，現呢半場比賽還分鐘，這分鐘們就進攻，機會就，千萬猶豫，們都男子漢定擔當，敢于。”

蔣指導也總結半場些弊端所，隊員們現處個惡性循環管狀态，越畏縮，越害怕體對抗，就越虧！

索性如放搏主動尋對抗！

蔣指導接著說：“體對抗時候千萬退縮，定往貼著，這樣容易造成對方犯規，這樣對咱們利！”

随後蔣指導又說些鼓士氣話，現蔣指導識到，球隊面臨最問題就球員信問題，現誰能站來，就能極鼓士氣。隊員們很就建起來信。

到這層之後，蔣指導布置個奇妙戰術，這個戰術隻能用次，屬于投機取巧型，最主用途就這次如果打進，氣勢馬起來，打進話也就無所謂。布置好戰術之後，隊員們場！

場球員還沒變化，主進攻點還阿、楊剛、霸個。

對面防守策略還像往常樣，全場緊逼，這個蔣指導就猜到。

阿對于比賽場形勢分析還非常精準，閱讀比賽能力這個隊伍裡面最強，所以蔣指導這次讓阿楊剛兩個配，帶動起來全隊進攻！

皮球發來，直接塞給霸，霸體條件錯，對抗性也比較優秀，最起碼懼怕對抗。

霸接到球之後穩穩把皮球帶進場，直尋著機會。

阿直位尋著最佳進攻點！

終于番掩護後，阿到個空位，說空位隻過這個位置防守力量相對些，霸也這個機會，直接把皮球塞給阿。

阿接到皮球之後準備起投，就阿将皮球舉過頭頂刻，防守隊員毫猶豫起來，阿時機，起投籃，阿起蔣指導句話，主動體對抗。

所以阿故往防守隊員貼，猶豫對方起，這個屬于技術性欺騙犯規，裁判毫猶豫響起哨子！

阿主目就造犯規，沒到這個皮球，籃圈面轉幾圈，賴賴唧唧進。

裁判馬給勢，兩分效，加罰次。

青隊替補隊員都從替補席站起來，給阿加油，蔣指導也久違笑容，雖然分差幾分，這個球打風采，打氣勢。

阿給隊員們個定丸。

兩個教練也為阿鼓掌慶祝。