奶糖位現也很，次帶着們到源，躲避危險，這些都應得。

夫幫熱個野菜餅，又給熱個雞蛋，這雞蛋也回來。

奶糖“吱吱吱”幾聲，就好幾隻老鼠沖來，們直接把野菜餅分，分完後還用憐巴巴神着奶糖。

奶糖朝着們“吱吱吱”叫幾聲，這些老鼠直接。

林柏、林松、魚兒則跟刺猬玩，刺猬縮成團，像個長滿尖刺絨球。

孩子們睛裡滿好奇，們翼翼伸指，碰碰刺猬，又怕被刺到。

林柏輕聲說：“哥哥，能摸摸嗎？”

林松着這尖刺，伸，刺猬刺并沒麼，又又軟。

林松輕輕笑：“紮。”

林柏也伸，刺猬把自己頭、腳尾巴都縮進體裡，将渾尖刺豎起來，卷成球狀。

林柏哈哈笑，刺猬過好會兒，才朝着林靠。

林着這刺猬，覺還挺愛，逗弄：“嘿！夥，從裡來呀？”

刺猬用驚恐神着，林瞬間樂：“咦！會也聽得懂說話吧？”

刺猬瞬間淩亂，就這麼直勾勾盯着林，奶糖“吱吱吱”過來，跟刺猬開始交流。

林歎氣，這能力為麼這麼廢材呢？

算，這些動物都帶随機性，也遇到好動物，次趙巧娘帶回來隻兔子，就溝通，兔子根本啥都聽懂。

次到隻鳥，結果拉坨鳥屎，拍拍屁股就。

再次，到隻蟑螂，努力溝通半，蟑螂兩腿蹬，得比啥都。

反正蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂，隻能見到動物，都試過。

就連裡隻老黃狗，都試過，根本點用都沒。

這隻刺猬居然反應，無語問，跟麼溝通好，非得跟刺猬溝通。

關鍵刺猬能麼呢？難成讓林子裡采野果？