來麻煩

“必須這樣。”裡斯又演示遍，黛拉學着将魔杖揮更力。

裡斯說，“再試試。”對排黛拉後說，“這個咒語很用！”

黛拉對面同學揮動魔杖，喊：“頭發飛！”

這個男頭發突然往飛蓋臉！就好像頭發突然全靜電，緊緊貼面。

教裡學暴發笑聲來，練習這個咒語時都能忍笑。

黛拉到第個長發女面，女忍退半步，緊張說：“别錯。”

黛拉點點頭：“放。”跟着揮動魔杖，“頭發飛！”女頭發更吓，腦袋頓時被包得嚴嚴實實，發尖叫。

教裡笑聲更響亮。

當每個都成功演示過遍後，裡斯滿讓分組練習：“保證每個都充練習機會！”

黛拉凱蒂起練習，們分别對着對方施咒語，然後分别被自己頭發纏緊。等到課時，每個頭發都亂糟糟。

凱蒂教後說：“這個咒語真……正經！真難以相信會課堂教們這個！”黛拉搖搖頭：“倒覺得這個咒語錯。攻擊性，也會排斥使用。如果傷害性咒語，很會逃避使用。所以反而這種惡作劇咒語更效果。”

而且堂課學這個咒語之後，練習興趣很，休息或廊裡時常偷襲朋友，于現對來自後咒語也提警覺。

黛拉開始也像凱蒂這麼，現這麼。變得更佩裡斯。

但到午，另部分魔藥課回來後全都垂頭喪氣。材賓夫說，“斯普教授非常氣……總覺得因為裡斯教們個咒語。”

黛拉沒能進入斯普教授魔藥級班，聞言松氣。

賓夫周圍還抱怨。

“偏偏魔法防禦術魔藥課還排起！”

“聽說們同學，當們還霍格沃茲學時。”

“哦，得，個格蘭芬，個斯萊特林，難們會學時貼面嗎？”

裡斯現加授課速度，現周就能教給們兩個咒語。

聽說止級，級到級都這樣。