同時，徐華宇覺到們能認真事，包括裡面也老闆們線。

至于政府辦裡面，估計也們線，然歹徒會輛車們，又麼輕松進到裡面破壞刹車系統呢？

徐華宇說：“所以才需幫忙。”

“放，如果況屬實話，們會處理。”官期挂電話，給流從縣檢委書記打電話。

這個社會，些非常怕查。

邱長為嚣張，事也嚣張，所以舉報信件還。

流從檢委覺得個邱長問題，當們派調查，負責該學财務會計個非常怕，即招供，說與無關，切都邱長叫假賬。

會計拿真賬本來查，發現邱長今貪污學幾萬元。

至于以貪污，拿以賬本來才。

縣檢委派把邱長抓，同時還派教育局。

這官期交代，既然縣教育局給徐華宇面子，就連們起查吧。

縣檢委也接到些教育局舉報信，管學位還飯堂裝等，都求核實清楚。

這，教育局邊雞飛蛋打，連帶個教育局長都被帶。

邱長麼好，被抓半之後，就把教育局長給帶，還附錄音，成為教育局長事證據。

流從縣領導點害怕，急忙縣檢委書記，詢問麼回事，為麼搞這麼陣勢。

縣檢委書記跟們說，這檢委交代，且也舉報邱長，主打壓老師，老師調，邱長還留來打壓，這叫麼事呢？

縣領導聽之後，即指示相關員趕給誼平蓋章，千萬留流從縣，免得再麼。

這件事與個麼徐華宇聯系起，事。

過誼平也應該跟說，個當副長同學，會再攔着呢？

過，教育局邱長也自尋，政府辦都交代幫忙調動，們還裡搞事，豈嗎？

徐華宇接到誼平電話，邊沒麼問題，隻後面繼續調動程序就，就以來廉。

當時誼平填表格寫着到廉單位，由奇怪。“徐，過當老師嗎？”

“，過來跟着作吧，過點危險，作壓力，好理準備。”徐華宇把這邊事跟誼平說。

“怕，願跟着幹作。”誼平急忙說。

富貴險求，麼也得跟徐華宇努力作，才機會提拔。

劉美麗跟說過，男息，千萬能當老師，就算當長都好過當老師。

過，際關系好，最好從政，單位當幹部，接觸，辦事就容易。

當然，當長管着學，還來求，賺點錢，也定機會。

現教育治，學領導麼好當。