“還樣，現麼樣？”徐華宇問。

“們縣當老師，還樣子，好也壞，混飯吧。”遊治說。

其實像們這種文系畢業，還點文筆，能寫點東。

如果到單位，肯定以能寫點文章或者材料。

學裡面話，當個優秀老師也沒問題。

但現社會能力強，就能當領導。

特别老師，課優秀就繼續當老師，最比賽時拿獎，給評個優秀教師，教師節時，給發兩百塊錢獎。

長主任管理，們需課厲害，隻管理好教師就。

至于們管得好好，這，級領導認們，們就以穩自己位置。

現教育現象非常好，徐華宇教育界，。

現聽遊治說些事，震驚。

百樹，教育最陽業。

如果教育問題，問題就，能會動搖國基。

“華宇，也當教師吧？們縣沒這樣問題？”遊治問。

“回當教師，單位作。”徐華宇含糊說。

遊治羨慕說：“就好，教師這個業就臭老，沒會得起們。當然，如果們昧着良課堂認真課，隻用補課賺錢話，又樣。”

徐華宇正說：“遊，管麼況，事定良，然以後虧自己。”

“覺得也這樣，們學些領導事過分，，。報，而時辰未到，們掉。”遊治換聚會t恤，把李扔邊。

徐華宇也換，過這裡，而把卡給遊治。“今這裡。”

“這個懂，祝今樂。”遊治龌龊笑着。

“這個子，麼呢？”徐華宇遊治。

“沒餘靜靜對嗎？隻主動點，估計今會跟另開。”遊治說。

徐華宇沒說麼，拿着換來往面。

電梯邊，徐華宇到利。