“還樣,現麼樣?”徐華宇問。
“們縣當老師,還樣子,好也壞,混飯吧。”遊治說。
其實像們這種文系畢業,還點文筆,能寫點東。
如果到單位,肯定以能寫點文章或者材料。
學裡面話,當個優秀老師也沒問題。
但現社會能力強,就能當領導。
特别老師,課優秀就繼續當老師,最比賽時拿獎,給評個優秀教師,教師節時,給發兩百塊錢獎。
長主任管理,們需課厲害,隻管理好教師就。
至于們管得好好,這,級領導認們,們就以穩自己位置。
現教育現象非常好,徐華宇教育界,。
現聽遊治說些事,震驚。
百樹,教育最陽業。
如果教育問題,問題就,能會動搖國基。
“華宇,也當教師吧?們縣沒這樣問題?”遊治問。
“回當教師,單位作。”徐華宇含糊說。
遊治羨慕說:“就好,教師這個業就臭老,沒會得起們。當然,如果們昧着良課堂認真課,隻用補課賺錢話,又樣。”
徐華宇正說:“遊,管麼況,事定良,然以後虧自己。”
“覺得也這樣,們學些領導事過分,,。報,而時辰未到,們掉。”遊治換聚會t恤,把李扔邊。
徐華宇也換,過這裡,而把卡給遊治。“今這裡。”
“這個懂,祝今樂。”遊治龌龊笑着。
“這個子,麼呢?”徐華宇遊治。
“沒餘靜靜對嗎?隻主動點,估計今會跟另開。”遊治說。
徐華宇沒說麼,拿着換來往面。
電梯邊,徐華宇到利。
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