或許因為為女子，又或長期宋邊，已潛移默化改變，相公提議，兒很動，至認為件壞事。

“當然真，這件事已經許久。”

“相公此就錯，但為女子開辦學堂跟開錢莊同，女子能學，相公這麼豈遭來很罵名？兒雖很幫助相公，但能因此而讓個受到牽連。”

如果沒經曆鎮事，宋會這種費力讨好事。

但現宋分堅定，拉著兒，認真說：“規則沒打破，些好事永遠都會改變。而就個善于打破規則，打破規則已經很，差這次。”

“相公，能幫麼？”“錢莊著兒幫布置消息網，但運轉個龐關系網還需些靠。

裡隻墨還，培養自己。學堂開起，方面招收各類學，還從這些學之發現值得們信任，這就讓兒幫忙事。這些屬于未來力量，隻兒親自培養，才能放，其任何都。”

其任何都！

最後句話，兒如遭錘，忽然間覺自己肩擔子。

被相公當獨無滋很甜蜜，之所郁悶瞬間煙消雲散，裡隻著如何才能辜負相公這份信任。

學堂提程。

宋規劃之後，每步都分堅定。

隻開設學堂需些準備，單單隻場就，老師才學堂最關鍵門面。位德望學界泰鬥能讓學堂更量。

宋到第個就陳老太公。

賢書社活字印刷術已經趨于成熟，幽州境書本顯幅價，以至于國冊子也受到響。

過這都些事。

宋選放登門拜訪，陳老正癡迷于用活字印刷術書，聽說宋來，如顯擺似馬給宋觀瞧，問宋自己得如何。

宋應付讨好幾句，兩又到賢書社院，如次對話般，老再次對。

隻今沒第次敵。

陳老攆著胡子，神秘笑：“百姓都傳這押送京被冤枉，但實際麼，老夫就事麼簡單。今門，怕沒麼好事吧？”“以陳老脈，又麼事能瞞您？确實見識些，讓所改變，所以今來，就跟陳老商量，薊縣開辦學堂。”

“開學堂？？!”

陳老敢相信，因為來絕會商會開學堂。

學堂，也沒麼利潤。

宋這子處處精打細算，麼會賠本買賣？

“陳老，說真，希望您能加入學堂，用教書，就當個名譽長吧。”