連母覺得為連景諧活舉輕作用！

連父兩個夥子幫助後，飯速度比先，從廚裡來時候，眉都笑着。

等到們個餐時，連母便開始閑唠唠常。詢問方逾牧也兩個姓名過後，連母便忍說：

“們連景麼認識？”

“連景友！”

“友。”

兩聲音同時響起來，面說話方逾，後面則遊川儀。

聽到兩個相同回答後，連母直接愣原。沒到，就這樣個問題，都能複答案啊！

遊川儀擡向方逾，便到方逾睜睛向，像沒察覺到氛圍奇怪般，朝着遊川儀方向：

“連景學同學吧？”

“們相遇定很平淡，比如說開學，發現連景同個寝，但跟連景同。”方逾得鼓鼓囊囊，說話間隙裡還抽空誇連父得好。

說完這句話後，方逾開朝着連母說：

“阿姨，連景見到第面，就送顆糖，歡。”

方逾隻字提血糖事。

然而方逾這番炫耀話語落牧也裡卻顯得尤為笑，拉長聲音“啊”聲。

這讓飯衆都由朝。

牧也擡向方逾說：“說顆橙糖果嗎？連景見到第就把這顆糖給。”

連母時愣原，些鐵成鋼向連景。沒到連景竟然連追求套都樣。

好歹換換套啊！

此時此刻，就連向沉默寡言連父都聽，張張嘴說：“飯飯。”

沒麼問題飯解決。

而就這個時候，直沒說話遊川儀開說：“糖果好嗎？”

“買。”

遊川儀自從發現連景歡橙子糖果後，就給連景買很顆糖果。

說完這句話後，又朝着方逾說：“跟連景當友，直都很好。”

“歡朋友分享。”

所以因為歡才同分享。

而且……

“方同學，文聽起來沒像昨樣差，昨聽到說話，以為給請個文老師呢。”