創杯決賽寫畢業論文時突然……

遊川儀并覺得李振華無放矢。

相反聽到李振華問題後，仔細打量起這張試卷。

這試卷難度對于非物理專業學來說，難度還挺。

遊川儀本就借助這張物理試卷拉同連景之間距離：頻繁溝通，怕隻學習溝通，都能讓機會占據連景部分時間，直接或間接取代關回作用。

但現，着面這張試卷：字迹潦、過程簡略、答案正确，幾乎沒任何疏漏。

而這僅僅連景學習成果。

這個時候，就連遊川儀都忍考，夜裡連景說番話。

會會連景物理賦真比數學賦好？

而連景對這切毫，洗間裡簡單洗漱過後，片氤氲汽，拿起自己毛巾，随臉擦拭着珠。經之間，連景向鏡子自己，動作陡然。

愣原。

鏡子自己，同記憶自己相似，但細節處卻絲微妙差别。本來就，此刻卻好似到發，而官輪廓好像變得體起來，像被勾勒過般，配佩戴[洞察之]，幾乎會讓觸及到連景面容瞬間就會忍聚焦眉處。

如果說先連景隻能用清秀來形容，麼現連景以算個帥哥。

清順着臉頰滑落來。

連景用毛巾将剩餘漬擦除幹淨。

确認過這樣改變細微、顯，隻綜來，體覺就提個等級。

現隻獲得個成就，估計就能提自己等級。

連景還挺期待自己級之後，這個[戀愛模拟器]會發麼樣變化。

接來，連景斷奔研究、教宿舍這點線。值得提，當從比賽回課堂之後，無論同學還老師對關注點都提。

們對連景這樣表現稱呼為量變引起質變，“卷王”陰好似這刻遠離連景。

所好像都覺得“卷”件壞事。

。

按照“創杯”複賽成績公示，連景以絕對優勢排名第進入決賽。

如果沒絲毫，将能拿到這筆創業資，，概萬元，概後這筆錢便能打進連景卡裡。

确定自己進入複賽後，連景便開始籌備起實驗。

為節省成本，選擇a實驗。

提交完系列材料後，價值萬元創業資刻打進連景卡裡。拿到資瞬間，連景正式開啟自己靜電膜驅動器樣品制作。

這連景第次進樣品制作。

虛拟實驗裡，曾經次進相關實驗，例如如何選擇對應膜材料，根據設計求，裁剪适尺寸膜。