徐聽寒說話聲音，間門兩位老師聽到後探頭進來，用徐聽寒解釋就都注到男孩傷痕。們也馬擠進間，圍到男孩邊。

“巴珠，這麼回事？車時候為麼告訴們呢？”其位男老師翼翼握巴珠臂，仔仔細細盯着很久。轉頭向徐聽寒自介紹說自己姓張，堯同事，又轉向男孩詢問：“車穿件長袖，對嗎？自己主動穿長袖，還逼穿？曾經告訴過，許把受傷事告訴其嗎？”

巴珠頭垂得很，被張老師握兩隻蹭動着挪到起絞緊。抿着嘴唇，肯回答張老師問題。徐聽寒見狀，到巴珠邊，隻環過肩膀。

将警察證拿來，放到巴珠面給。鄭向自介紹：“巴珠，叫徐聽寒，名刑警。職責就保護全體公民利益受侵害，讓所作惡受到懲罰。如果願，以把事原委告訴，定會幫助，讓傷害能再威脅。巴珠，傷定自己弄來，因為也被打過，得來。”

張老師另位老師蹲巴珠面，耐等待回答。徐聽寒長期遭受暴侵害幼兒未必能夠坦誠說經曆，理定負擔，于将巴珠拉過來握緊。

“現說沒關系。們這裡很，論傷害誰，都沒辦法過來再打罵。這期間，如果任何需，定向或者老師們求助，好嗎？”

“，巴珠，老師們會容忍這種現象，們都願幫助。”張老師說，拍拍巴珠膝蓋：“老師台拿藥膏，臂況點糟糕，肯定很疼吧？藥應該會好些，如果還覺得疼，們就醫院包紮。”

兩位老師站起來向，徐聽寒沒動，餘瞥着巴珠，到悄悄擺幾腿。扒着沿摳得很緊，而瘦軀無力蜷縮着。巴珠像隻被淋濕無法再起飛幼鳥，能尋到以遮風擋巢xue，也沒擋方提供庇護長。

“巴珠，論誰說過麼，都聽信。現全，如果願，這種穩以直持續。”徐聽寒輕輕巴珠後背拍拍，鄭告訴：“像這麼時候，也對很事到害怕。怕被個打，怕揪着頭發往牆壁撞，怕扇媽媽，最害怕制度、辦案流程還算完，個子警察又說：“而且，說句實話，誰被長從打到？男頑皮懂事，被長收拾很正常，每個長管孩子們都插，這警察局還開？們還其犯？”

堯也急，聲調拔，擋到巴珠面厲聲質問兩位言遜男士：“警察同志，話說這麼難聽吧？巴珠傷痕顯長期遭受虐待才形成，長管教孩子很種方式，難次又次毆打恐吓就為巴珠好嗎？《未成保護法》确規定，禁止對未成實施庭暴力，禁止虐待，能因為們覺得這種現象很普遍就受理們訴求吧？”

兩個民警都站起來，視線灼灼釘來報案幾個臉，像靠氣勢取勝，逼退識好歹異鄉，管閑事。但幾個都沒退縮，徐聽寒臉非常難，僅威嚴程度毫遜于仗勢欺兩位警察。哼聲，開問：“哦，所以說們警局對們培訓就這樣？殺放事就隻會稀，非等到孩子被打殘打才算嚴？，相信們警局都們這樣敗類，到們兩個警号，定會向們領導投訴，還會來，咱們着瞧。”

張老師牽着巴珠到等候區長處，耐撫些緊張緒。堯移，輕拍徐聽寒後背，示沖動。徐聽寒轉向擠擠睛，表示自己收到堯信号，會貿然動。

完這切，們也到巴珠邊，彎腰摸摸巴珠頭。

“警察…管事啊。”巴珠語氣又變得沮喪，好容易積攢起信又消退，起來分失望，如同好容易被賜予願景又被無奪，隻留敗殘骸。

堯急忙慰：“會，這兩個說對，們趁們班時候來，其警察，定會能幫助。巴珠，記，全受到威脅需求助沒錯，因為們幾句過腦子話就否定自己。”

巴珠似懂非懂點點頭。願留這裡兩個通警察扯皮，決定先回賓館置休息。徐聽寒堯牽着隊伍最末端，堯悄悄将頭靠徐聽寒臂，聲抱怨：“老公，麼會這麼讨厭？說麼長打孩子經義，根本考慮實際況，們對得起這警嗎？”

“每個群體都這樣，好，也壞。”徐聽寒說，用嘴唇貼貼堯臉頰，“寶寶，都累，回們點休息，再帶巴珠來報案，就信這裡所警察都這個狗屁德，定會願受理。”

“還沒問呢，來這裡這幾，得麼樣？？”徐聽寒擠眉弄朝堯鬼臉，又故作沉慨：“唉，都着，夜裡哭，就怕回來辦離婚。”

“幼幼稚啊？”堯笑聲，又很誠實回答徐聽寒：“很，老公，每都。這裡飯沒好，覺沒陪着，開會累沒布丁來逗開，太時刻讓到适應。”

“把變得好嬌氣。”堯捏捏徐聽寒，“麼辦呢？”

“隻能永遠對好，讓永遠麼都用考慮，隻歡事，開邊就好。”徐聽寒說很果決，很歡堯這樣聲說些黏糊糊話。好興，因為經曆過種種考驗，們還起。