徐聽寒老兩相處時沒察覺任何妥，沒受過嶽父嶽母刁難，為讓堯舒，會比堯還還全面。到堯幸福庭，猜測堯對“”沒恐懼，才敢向堯求婚，如果堯對庭期待很，甚至怨，甯願堯組建庭，談輩子戀愛也沒關系。

“為麼呢，遙遙？從來沒講過…”徐聽寒本來就半顆偏給堯，始終把堯說每個字都放。既然堯會這樣說，裡定讓舒細節。

“剛才說嫌疑，”堯徐聽寒頭靠着頭，語氣遲緩：“父母們偏，對兒子公平，所都圍着哥哥轉，沒乎…概理解這種受，但因為父母偏，而因為們公平。”

“爸媽懷，們措施，還，時候體制查超很嚴格，兩個又敢醫院流産術，偷偷買堕胎藥把打掉…但試幾次都沒成功，婆信佛，本來就主張們堕胎，聽說後擔媽體，将們攔，說打掉就緣分，罰款交，孩子留。”堯故作輕松笑，笑容裡又分帶着傷：“所以體太正常，醫說孕期當用藥導緻。”

為教師鄭愛華熟悉兒童理學，試圖平衡兩個兒子關系，避免現矛盾，于待堯後就設定規。

“公平。”堯說，“們最規則公平。哥哥弟弟，因為尺碼差比較，很難買到同款，隻能穿哥哥穿過，除此之哥切都像複制粘貼來，發型，表，，裡用具碗筷也樣，弟弟買玩具就給哥哥準備份，”

“媽會說哥哥讓着弟弟，弟弟疼哥哥這種話，誰犯錯誰就罰站，論，如果都錯就起站着。因為搶哥玩具被罰過，哥因為偷餅幹被罰過，這種事太，說都說完。”堯問徐聽寒：“覺得這樣好嗎？”

“應該比顯偏好？”徐聽寒認真考片刻才回答，“個弟弟也，都成剛，齡差太，所以沒麼争搶。但隔壁班對雙胞胎兄弟，才真活，媽為麼就歡，被逼沒辦法，隻能學裡故使壞，每把耍團團轉。”

“開始，也覺得公平比偏好。”堯表示贊同，繼續說：“論哥誰病，都爸爸媽媽輪流陪護，爸爸陪，媽媽就回另個。哥初時候打籃球把摔骨折，爸爸陪周，媽媽陪周。哥院時候特别興，因為爸爸媽媽終于都能陪邊，哥也能回玩。”

“回到間，進時候讓，聲音，聽完發抖。說，如果因為，爸爸媽媽就會麼辛苦，需輪流，就以擁全部爸爸媽媽。”

父母将愛盡量分成平均兩半，希望能給每個兒子同樣關，讓任何受委屈，旦庭正常運現問題，壓力驟增，或者全所都幸福過頭，髒被炫彩泡沫充盈時，堯哥哥法所未緻。

“隻個孩子就好，半就已經如此甜蜜，如果能再翻倍，讓父母隻關注，隻為買玩具，隻為飯，隻為開長會，隻為講題…都隻為，該好。”

最後個字說完，尾音還兩之間盤旋。堯擡起睛徐聽寒：“聽寒，很自私嗎？”

“哥哥說讨厭時候，真很傷。”

“學，作後也常回。們像達成默契，隻時候回，這樣就能暫時享受到爸媽全部關愛，恰巧法樣。差點被打掉，畸形體，哥哥過沒，卻沒經曆過沒哥哥活。經常會為麼公平，公平到底滿誰？聽寒，太貪嗎？”堯徐聽寒對視着，以往吵架時激烈氛圍，徐聽寒卻比任何次争吵都如鲠喉。

徐聽寒書還夠，面對無助、迫切需認同堯，腦千百條理由解釋，真說時又都化為齑，碾碎無聲世界裡，飄浮，飄浮，無規則運動，再落進堯微微含眸。

隻能乏而平庸回複：“這樣認為，遙遙，并貪，法沒問題，像理解樣，也百分百理解。”

布丁猛然進堯懷裡，嘴裡發很憐“嗚嗚”聲，堯拍拍頭：“幹麼呀，寶寶？爸爸說事呢，又來搗亂。”

“這樓遛彎，說回來等遛，布丁應該着急。”徐聽寒睛忽然亮亮：“遙遙，們起樓吧，正好帶個方。”