誰允許們欺負

初陽照寂靜，剩餘綠芽兒都冒些頭，貪婪吸取陽，也都似昨夜般緊裹，們談笑風，享受片刻。

然而這個邊緣，所破舊孤兒院，吱呀晃蕩門，掉落過半牆皮，以及……幹涸池塘央女。

池塘已經荒廢許久，面藍瓷磚縫裡都巴，枯萎落葉覆蓋着半面積，女着長袖紗裙，千青絲披散，躺池塘正央。

陣寒風襲過，溫許全都抖動，原本蓋幾片枯葉都被抖落。

“好啊……”溫許迷迷糊糊蜷縮着子，緩緩睜，又閉，最後站直子，拍拍落葉，：“誰又給裡眠藥，這樣會凍嗎？”

雖然這裡處方，但誰穿着條裙子面都會危險吧，隻能說這裡都孩實太壞。

剛到溫，楊老師便問：“宋老師，昨半夜後麼就沒回來，？還張老師起。”

楊老師留頭利索發，長相甜美型，最具特殊标志便顆虎。

溫許歎氣，“記得，昨半夜學打電話給，說肚子疼，然後後面記得。”

楊老師趕緊拿棉襖給溫許披，用搓搓凍乎僵，“趕緊。”

【宿主，攻略對象今就會現。】

溫許雙眸動，假裝經間問：“今幾個孩子被送過來。”

“位昨剛剛成，叫朝瑤，位比較向女，還幾個剛剛撿到，幾歲孩子。”楊老師。

等到，終于等到！

溫許這個世界，這個世界叫宋，位孤兒院老師，主教導孩子們常活常基礎學習。

這綁定系統後經曆第個世界，穿書，故事沉澱着慘淡基調，結局也be。主也些理解，别玩遊戲都從簡單到難，但第個世界就像最終boss樣，僅個主線任務，化反派女主，還個支線任務，活……

這，昨半夜就被群崽子悶喂錯眠藥，還沒到宿舍呢，就暈倒池塘裡，還好體好，這裡氣似方麼，然命沒。

溫許清清嗓子，佯裝無問：“這個朝瑤麼來頭？”

楊老師：“朝瑤剛就被扔，然後院長撿回來後就直活院裡，兩讀書，今為麼老師讓居學習，們這裡清淨，院長就讓過來。”

“對宋老師，點學過來嗎，正好還能給來孩子補補課。”張老師麼時候從面進來，推開門，裹着風就卷入。

唉……

這溫許痛苦之處，自己世界裡，位社畜，俗話說過，識就呈直線，更别說讀過學，作過，能把s當英語已經很錯。

溫許扯着嘴角：“，，膽兒，容易被欺負。然後腦子也好，學就忘記，現教初已經極限。”

這瞎扯，溫許來周，第被欺負，第被騙，第被鎖門裡……

昨更差點丢命。

這些孩子從漂泊，對戒備非常，而且這裡很落後，學稀，基本之，孤兒院就孤兒院課。

溫許也很佩這本書主角宋，也就，紀輕輕來到偏僻孤兒院，這裡面當老師，這點擔危嗎？

該書，宋學畢業就來到這孤兒院當老師，課，照顧孩子們。但宋主動求，隻老師動腳，讓抽到這裡。