經曆，成功考流學，次扶懷玉易甯也陸續好院。

而，扶懷玉就已經準備。

歲剛成，扶潔就将屬于扶懷玉财産轉移到名，其就包括當父母逝世賠償撫恤，以及遺産。

扶懷玉挪用這些錢，易甯決定州陵附買場。

位置選州陵很原因，理位置，流，還個原因因為扶潔州陵旁棟層樓。

當初夫離婚，夫淨戶，所剩批财産拿來購這棟，還跟扶懷玉說，這們以後活保障。

若後窮困潦倒，将租租也能夠們。

于們現這裡，着如果音樂所辦起來，距離方，也方便。

扶懷玉，音樂所正式成。

課閑，平時數時間都來經營，易甯寫宣傳冊容，這期間還為曲子填詞。

扶懷玉為以後能更好經營照夢苑，本修學專業漢文學之，還修學第專業經營管理。

這麼事自然瞞過扶潔，們跟扶潔坦時候，扶潔讓單獨談次。

“還最初句話，并支持音樂。”

扶潔平靜說，“這種娛樂事，終究長。”

“反對玉玉以經營夢苑，認為此之應該自己份正經職業。”

這個場景如同般，再次跟溝通，“媽媽，也個獨，也自己事。”

“能就因為讓像婆樣，就必須求也成為個偉。”

“以說過成為像樣，也直這麼期待着。”扶潔垂，“讓很失望。”

失望這詞直接紮進裡。

捏緊，隻覺得些委屈。

從學習成績好，懂事聽話，媽媽邊朋友都會誇細膩，體貼周全，事總謹慎靠管個方面，都“别孩子”。

這麼，就個讓媽媽失望好女兒。

沒到，僅僅因為歡音樂，面些努力都被推翻。

最後隻落得個很失望。

忍，淚奪眶而。

“每次都妥協，直聽話，時候，時候也。”

“理解，班辛苦，也都為好。都這麼次，能能理解次呢？又難就因為平時聽話，就需事事聽話嗎？聽就錯？”

“因為自己無法成為名科學，就讓延續婆願望。為麼将些寄望放。”

“分自己都，卻讓。”