“好～”

鐘瑜興伴着進休息。

扶懷玉櫃子裡翻，沒材質顔适風車紙張，鐘瑜站旁，餘注到角落個吉袋。

“诶，這裡麼個吉？”

“回若若給樂隊帶樂器。這把給落，但習慣，讓幫忙送回。”扶懷玉邊翻邊解釋，“問過若若，說就放夢苑好，回也沒麼用。然後又送回來，放回這。”

鐘瑜眨眨眸，“以打開彈彈嗎？”

“當然。”

扶懷玉到剩些彩卡紙，拿需幾張放面，這時鐘瑜已經拿吉。

落之拿到時應該進調弦距調音，弦距剛好趁。

鐘瑜接觸，僅些入門級識。握好後掃弦，掃段旋律。

扶懷玉聽便，“紅跟？”

鐘瑜點頭。這首基本入門曲目，全曲個弦，簡單易彈。當初個同學玩吉，教過些。

扶懷玉起來說，“以個朋友也教過這首。”

“玉姐姐也會彈呀？”

鐘瑜拿着吉過給，扶懷玉便接過準幾個音撥弄弦。

音很準。鐘瑜聽來，閃閃亮晶晶。

“落們教嗎，還之樂隊？”

“都。”扶懷玉含笑着搖搖頭，“阿。”

又聽見這個名字，鐘瑜眨眨，“原來這樣。”

聊完吉，扶懷玉風車，鐘瑜就邊，貼着，着風車步步成型。

鐘瑜腦裡還剛剛關于事，就問，“玉姐姐，以們都發過麼呀？”

“麼突然提起這個？”

“因為每次聽講時候，都隻個概，隻起因結果，覺以很事都。”

以事嗎？扶懷玉指尖頓頓。關于自己事，部分都沒耐聽，也從未主動講過。

“瑜聽嗎？”

“嗯嗯，聽以故事。”鐘瑜點頭。

“隻關于，都聽。”

因為，過，才能更好參與未來。