就這兩個混徒弟說麼麼對好，都隻頭說說！

其東暫且論愛餅幹都隻帶兩盒！

才兩盒。

就能抱着啃完盒！

“老師點别顧着些零啊，平時也果。”聞韻瞥見動作，笑聲。

“哎呀都把紀還稀罕這點零嘴？都孩兒玩。們之送些呀，每次都親戚朋友帶孩兒來玩，分派分派沒。否則兒都過期。”

聞韻然，但頭還順應着，“好好。”

廚切果鐘瑜也說，“就好，餅幹太，聽見您說都分給孩兒當零嘴，沒自己，師姐就放。”

“啊，瑜就放。”

尚邢起區區兩盒就開起來，着們唱，又哼聲。

裡歇完聊些時候，們往庭院。

尚邢向來歡靜方，歡惬舒适又帶自然環境，所以這塊庭院修得格好。

池塘裡荷荷葉遊動魚，其餘鋪條子，兩邊栽季桂其植。

區也子，拜訪，都區裡接待。而這式庭院除鐘瑜聞韻以及親，幾乎沒往帶過。

時候鐘瑜每回都來這裡學，而聞韻也經常這起交流。

“師姐，之經常站橋靠着，就常常這個墩仰起來，跟說話。”

往橋方向，尚邢面，而鐘瑜聞韻後面。見個熟悉墩，鐘瑜驚跟聞韻說。

聞韻也見，回起以相處時，“啊。”

起些麼趣，又笑。

“還記得後來，老師為專門把這個留。”

就因為鐘瑜總歡個墩，後來改建時候，尚邢特把個墩留來，其墩都拆。

“胡說麼！個墩着也歡，改也會拆！隻留個為讓個。”尚邢背着，面仰起頭。

又開始打承認。

後面對視，笑而語。

随後們亭子裡閑談，亭裡擺座老式鋼，很複古，聲音抵裡施坦威，但卻格番覺。

老師催促，鐘瑜彈首預備演曲子。

尚邢滿點頭，指兩點需注方，便開始告訴音樂會些事項，鐘瑜都點頭記。

聊到最後，鐘瑜話末尾問。

“老師，音樂會邀請票呀？”

尚邢風輕雲淡，“麼，帶朋友來？”