但溫迎漪氣，肯定與xue位圖關系，自己又惹興，先頭認錯，好好歉準沒錯。

溫迎漪止步側，塵虛後退步，正欲開歉，便被溫迎漪搶先步。

“若問，都能答，證圖識學進，答，繪制份，聽？”

說罷，溫迎漪舉步又往，會兒書，倚着書，反往後取來本書，面無表着塵，同時把書墊xue位圖底，以作支撐。

塵敢細，緊跟，認真：“師姐，錯，把師姐耗費時繪制xue位圖往借對，以後凡師姐給，會再借給旁，保證！真畫來圖。”

此番舉動，溫迎漪來，并像真誠歉，更像學藝精，為逃避繪制xue位圖說辭。

“繪制xue位圖助于記憶，若這點苦頭都得，勸趁打消參與堂主之位遴選頭。”

溫迎漪沒到塵願望隔半個就抛諸腦後，自己倒比還，既如此，又何必留考塵。

但溫迎漪轉，自己來塵開始并為考核，隻未見，些挂。

挂？竟然會這樣形容自己，溫迎漪晃晃腦袋，握着書由得緊些。

就這時，塵忽然聲，氣鼓鼓：“師姐片苦，先完才借給雲籬，以後會，師姐們開始吧！”

“先背經奇xue正xue。”溫迎漪說完就後悔，本讓塵背經奇xue，麼回事正xue也跟着退而。

“沒問題，xue位點，先，得潤潤喉。”塵欣然應，接連杯茶後，背xue位名稱。

正xue排列條經絡，共百個，字差全背來，這對來說毫無難度，稍稍換氣後，又繼續背餘個經奇xue。

背完後，塵拿起茶杯仰頭飲而盡，擦擦嘴角，問溫迎漪：“師姐，還餘百來個xue位，繼續背嗎？”

塵并溫迎漪沒打算讓背這麼xue位，還以為需把所xue位背，等溫迎漪問，先主動提，這樣顯得自己誠，也能證自己确實把xue位圖都記腦子裡。

“必，現考xue位認。”溫迎漪對塵此番表現頗為滿，但面依舊，“說xue位，需自己指具體位置。”

“好。”塵點頭，聚精會神聽着。

“曲池xue。”

“這裡。”塵速指向自己臂，肘橫紋側端。

“xue。”

“睛方寸方。”塵說着到溫迎漪跟，輕輕指睛方，“此xue到自己xue位，隻能指師姐。”

此後接連幾次，塵均能速準确指xue位位置，乎溫迎漪料之，決定增加難度。

“舍xue。”

“脊柱區，第胸椎棘突，後正線旁開寸處。”

“指來。”

“好。”塵反摸背，掙紮幾次無果，隻好放棄，轉而跟溫迎漪商量：“師姐，指到，也見，背過，指給嗎？”

溫迎漪遲疑片刻，應聲背過。

“隔着物，隻能緻指位置。”塵攀附溫迎漪腰，移動到脊椎區自而數到第根肋骨棘突處，往側緩緩移動，随後，稍稍力，點點舍xue，得：“便此處，對嗎？”

“沒錯。”溫迎漪微微側躲避，隻剛動，塵防扶腰，緊貼來。