東方凝神索許久，才通麼般點點頭，站起來，踱步，：“第，部者，與其者，調任分部基任職。解決庭活所需切。得進。時限，後酌。”“第，雲洲鎮守殿，原殿主與副殿主，以及其職位員，全部調離。親自物，鎮。然後……陳入與範條，調任雲洲鎮守殿，任職副殿主。”“後，這兩調離個。”“碧波鎮守殿，擇任；照顧扶持方。”“雲武院，隻能此事，得任何消息！對方徹，遵循本事便，用打壓，也用減免傾斜資源。但定保證這個方徹全。”“還，這條線，會讓接管，從此後，此事，直接隸屬于總部！”“陳入範條，别事随，甚至以管，但方徹這件事，直線與總部聯絡。告訴們，甯能此事半點風聲。”“子這個名字從此能用，與之完全割裂開，檔案銷毀，總部親自建，更名‘’。”“雲武院，也會排跟配。”随即就開始商讨細節。條條梳理清楚。到黃凡暈乎乎聽，東方怕耽誤事，于幹脆臨時制作枚玉簡，然後巴掌将資料拍進黃凡腦袋裡。等到黃凡迷迷糊糊總部時候，才發現時間，正好過個時辰！分，分！“真……精确啊。”黃凡歎為觀止，激動之還沒平息。種‘今見到物’緒，難以抑制。平複會，才離開總部。好遠，回頭時。卻到總部觀台。孤零零站邊，眺望空。形說寂寥。黃凡再次回頭時，隔着幾裡，似乎覺到，蓦然轉頭來。黃凡隻覺腦子裡轟聲，刹間麼都。等清過來，竟然覺已經千裡。“這誰？麼這麼厲害！”……方徹已經分班。所料，武級班。與莫敢雲，同個班級。其，都被打散各個班。實際，這也雲武院向傳統，各班之間，競争，總能将所好苗子，都留給同個班。種對其班碾壓，絕對利于共同進步。種無論如何都頭絕望，會籠罩每個孩子頭，也利于以後成長。原本莫敢雲也需到别班，但，莫敢雲用麼辦法，卻留班。個班教，就個夠容納數百廳。隻百。顯得很空曠。主教習，厲長空；第教習：暴飛。教習：冰。教習：段流。這，乃雲武院牌教習，剛剛送完畢業班；轉回來教級。次輪回。第節課。位教習齊齊到場，開展自介紹，并且點名。方徹發現，位教習睛都如似電，如冰如。遍遍所學臉，，掃射。但每個精神狀态，都些很好樣子，而且，這班學，目，帶着審視之。“應該剛剛送教學，還沒平複。”方徹很理解位教習，非但沒覺舒，反而幾分靠覺。無，義字。對于位教習名字。方徹隻覺個字：絕！傳來莫敢雲語：“位教習名字真牛。這都麼取。”方徹嘿嘿笑，臉來長表。按照自己經驗來，這樣名字，太适。絕對後來自己改。而原本名字，沒準就‘牛、蛋、狗剩、狗蛋’之類。隻過這樣問題，絕對能問來，否則……妥妥就！萬給教習留刻印象，估計這，就能穿喘過氣。“老師好！”所學同時起，問好。“敢當！”厲長空淡擺：“希望們叫們教習。老師這個稱呼，們暫時還能使用！”全班同學愕然：“……”“目來說，們隻接受武院雇傭，來讓們成為名戰士。們也交錢，們也拿武院薪，所以，目來說，乃場交易。”厲長空負，從容說：“等到們認們努力，們認們教學，們才真正老師與學關系。”_l