吳夫子站課堂最方，雙睛直勾勾盯着裴堅，唯恐這纨绔又作妖。

然而今也奇。

裴堅老老實實，沒發絲毫動靜，表也很正常。

這讓已經好‘戰鬥準備’吳夫子，很适應。

這混世魔王今轉性？

唯裴堅裡叫苦。

因為弟正課堂面着自己呢！

隻能着頭皮‘表現’。

由于扮演‘才’過于沉浸入戲，後面覺，還真學進！

課堂。

崔岘會兒裴堅拙劣表演，忍笑悄悄離開。

裴堅能認識，全靠自己忽悠。

但管麼說，崔正處于困難時候，裴堅伸拉把。

又送米面糧油，又送銀子。

就憑這點，崔岘會直銘記于，并且督促裴堅用功讀書。

離開課堂後，崔岘裴氏族學裡閑逛圈。

先裴堅所說開蒙課堂。

片刻後搖搖頭，悄然離開。

作為曾經漢語文學專業博士，崔岘穿越到古代，從未驕傲自得，認為自己以‘拳打’儒、‘腳踢’詩聖。

對古智慧，向來抱敬。

但這并代表，真老老實實開蒙，從簡單識字開始學習。

太痛苦。

崔岘打算越過‘班’，直接到‘班’，或者‘班’。

用世幼兒園來作為對比，裴氏族學以簡單粗暴分為：班，班，班。

班自然開蒙識字。

班，也就裴堅所班級，鑽研背誦書經。

班，便方才群圍着吳夫子請教學子。開始學習股文，嘗試破題，為場科考準備。