李治抿抿唇，神飄飄，結果陸清裝瞎，李恪裝沒見，隻好靠自己琢磨。

過好會兒，沉氣，說：“就像學問必須從基礎抓起，基礎打好，學麼都虛。”

“棒！”李泰由衷誇贊句，同時陸清也朝李治豎起拇指，李恪更直接拍起巴掌。

受到表揚，李治就好很，臉也笑。

李泰則轉頭向李恪，笑着問：“皇兄，歲時候比雉奴現如何？”

李恪呵呵笑兩聲，說：“謙虛說，歲時候能比得雉奴歲。”

“真？”李治當時興奮睛直冒：“這麼說長也能們樣？”

“能能肯肯努力，皇兄到都沒趕歲平。信以問問長史，皇兄當初挨打，受罰。”

李泰教育孩子最盲點，就盲目鼓勵，導緻很孩子認為自己隻長，切成就就到渠成來。

太長隻到，别孩子歲取得麼樣成績，卻忽略别孩子努力。

李治咧嘴，也挨過長史打，但，裡特别平衡就樣讀書，隻親自挨打，别皇子犯錯都打伴讀。

李泰輕輕歎氣，李恪也無奈牽牽嘴角，說起來都淚，為陪襯好芒射太子殿，皇帝令們哥倆犯錯，許伴讀替打。

後來倆就顯越來越優秀，李世民又改為所嫡子李恪許替打，們都宮裡讀書到歲，然後宮建府，長史就再打們。

被打來孩子，自律已經成刻骨子裡習慣，們兩個很難犯點麼錯誤，為習慣都定型。

李承乾麼叛逆，連造反頭都起，弑師殺弟都隻次過，也敢面守規矩，倒庶子鬧得更歡。

這就時候沒給好規矩，說就沒挨過打，慣子如殺子乃千古至理。

“嗯。”李治點點頭：“也怕挨打受罰，定能！”

“決就好。”李泰笑微微摸摸李治頭：“努力也差這，皇兄難得進宮次，弄點麼好，阿爺說會兒過來跟咱們起飯。”

“餃子。”李治毫猶豫脫而，見真餃子。

李泰笑：“倒實，也說先問問皇兄。”

問就問，李治笑眯眯着李恪，嘴還沒張開，先頓狂眨睛：“皇兄，餃子，羊肉餡餃子，對對？”

“哈哈哈哈……”李恪根本也沒過餃子，都餃子長麼模樣，過李治饞流，隻能連連點頭，疊連聲應：“對，對對對。”

李治馬轉頭着陸清，陸清反應更，都等問，直接說：“晉王啥，就啥。”

李泰就親着個個都串通好，正打發黃門子告訴尚局，雲推門進來，來李泰面揖：“绡求見。”