“殿話隻管吩咐就。”

“父皇命主編本志類書籍，其涉及到東很，衛國公能否抽空魏王府，麼需修正之處指教。”

“殿實太擡舉，志類東也懂啊。”李靖覺這個跟自己沒關系，著書，過指畫腳幹嘛？

“衛國公過方，事，麼錯漏之處，正稿子絕對沒問題。隻志類，各各業技術都編撰記錄，目兵法還沒理，衛國公文韬武略，著《兵法》當到擒來。”

這才李泰最，書籍識載體，類進步階梯，沒好教材麼能好教育？

唐長盛衰，必須挖空這些才腦袋，把們識先記錄來，這些記錄，後才繼承，然麼辦？靠相傳嗎？

“這個”李靖猶豫，兵法能理，而理完歸誰？所謂甯傳千傳技。些東認帶進棺材裡，也能傳給别。

皇帝讓教候君集兵法，滿應承之後隻教部分，為這個事，候君集甚至到皇帝面說李靖謀反之，因為每到精微之處，李靖則教授。

李世民問到頭時，說：“這候君集謀反之，如今定，教東夠保衛國，還往裡學，圖謀麼？”

後來次候君集時候裡也麼，過尚書省門居然過，半晌才反應過來，又回來，被李靖到，李靖就對李世民說：“候君集，必将謀反。”

李靖夢都沒到，自己到頭來被屬誣告謀反，自己帶徒弟狼狗肺，自己帶屬也面獸，免時，幹脆與世隔絕。

現李泰提起著《兵法》事，寫《兵法》，讓《兵法》廣而告之，這東誰都以随便學話，就亂？

李泰吞吞吐吐，覺所顧慮，盲猜也沒麼準頭，如直接問：“衛國公何猶疑之處，盡管言。”

“殿圯（音疑）橋進履麼？《兵法》同與其，遇至輕傳。”當黃公傳給張良兵法，經過番考驗，李靖兵法能亂傳。

李泰也沒亂傳，别說唐，就現代社會，學兵法也得專門國防學，并每所學都開設兵法教育課程。

“愧衛國公，果然慮周全。說魏王府裡藏書過萬，負責著書役數百，如果衛國公著書之，裡以提供切方便，至于書著成之後，獻于朝廷亦留于傳，泰沒把《兵法》列為學館教材之。”

李泰這次說，隻幫助著書，搶成果。李靖也聽，原來自己，這個魏王紀，格局很呀。

李泰格局老，沒寫來，肯定搶，先哄寫來，搶啥呀？

“既如此定過，說實話也正理理兵法法。”能把所學凝結成字，著成書籍永世流傳，這以說每個願，區别隻才華夠，隻能罷。

李靖笑哈哈陪李泰閑聊幾句，就吩咐備宴，李泰沒混飯法，還得趕着給送禮呢，于堅決推辭飯局，帶着陸清離開李府。

剛轉過條，迎面到李恪塵過來。