“李老師，還點事解，請來配作。”

“哦，來。”

讓楊匆到絲，原本還打瞌李素玲，聽到聲音後馬就站起來，對門應句後，就準備。

臨，還沖着正裝楊匆邪魅笑。

這個笑容，讓楊匆頓時汗毛直！

……

等到李素玲之後，楊匆才嘗試起子。

用警惕旁李素玲後，楊匆動作很。

雙撐闆，猛然發力，背部靠牆，終于讓自己勉強起來。

“到底給麼藥，藥勁竟然這麼。”

“昏，肢還很乏力。”

楊匆自語。

此時門吵鬧聲越來越。

員動腳步聲，孩哭聲，也乏男女講話聲音。

“難爸楊卓來救？”

楊匆胡亂。

“所以楊卓提荔孤兒院問題，故讓來這被迷暈，然後又來救？”

“目麼呢？”

“利用蒙太奇式法，讓受到傷害，繼而利用其因素，制造時間錯位，讓沒作案時間，好擺脫警方對懷疑嗎？”

“麼覺跟寫說似……”

楊匆猛然搖搖頭，覺得切實際。

“管麼說，此全，李素玲好像已經發現。”

“車就孤兒院面，百米沖刺能殺到院嗎？”

“目來，孤兒院除個女流之輩李素玲，就個歲老太婆院長，還就個矮子廚師幾個娃娃。”

“這些沒個能稱得戰鬥力，好歹個頭青壯夥，真戰話，等閑也難。”

“嗯……”

“現還李素玲秦院長企圖，得拼拼，搞好們沖着老命來，現拼，後面就沒機會……”