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限記憶裡切，似乎都能解釋通。

雲湘讀書時，數學很差。差到麼步呢，分數乘以如英語卷面分。

挫敗源源斷産，逃避，放棄，把傾注給數學卻聽見響時，挪學理。

但班主任建議這樣。

班主任初班主任，慈祥善良，資助辍學雲湘。

最常說句話就，文科班，得數學者得。

察覺雲湘志，語長勸導。

說，雲湘個，還帶着孿妹妹份拼搏。讀書考學唯，如果努力，父母會會後悔留？

班主任說沒錯，雲湘也環節問題。

也許因果報應，當父母留送妹妹，如今淪為妹妹替代品，被原本該成為妹夫囚禁。

依稀起，讀學時個男朋友，們很相愛，承諾畢業就娶。

現，否還記得間蒸發。

樓傳車輛引擎聲，謝承舟回來。

趙特助跟後，畢恭畢敬遞紅燙紙。

“湘捐助儀式邀請函，已全部派發完畢。這份……雲姐。”

謝承舟接過，都，漫經撕碎，揉成團，擲向垃圾桶。

昨剛發逃逸事件，雲湘期能再門。

因着捐贈雲湘提議，趙特助才嘴提句。

等謝承舟落座，裴姨照例彙報。

“雲姐今沒麼異常，起來條燕尾裙沒到，說主卧，就帶進。”

“嗯。”謝承舟淡淡應聲，沒麼表。

拉開格門翻煙盒，餘瞥見根長發，茶棕。

頓，問：“來過？”

“沒……沒。”裴姨自餡，怵得慌，“雲姐讓說，個初，顧姐來過。”

顧靈微？

來麼？