相悖

次清晨——

門院子吵吵嚷嚷，詩茯苓還洗漱就聽見說洛澤謙偷養粲血蠱事被國師驚差點沒把漱咽。

？？？

甩個神給百裡塵述，發現震驚比，并回複自己個無辜又無表。

等們門後，議論聲減反增。

“神醫來，神醫昨夜還好嗎？”

“神醫啊，您，咱們這邊也學習醫，您您方便時候能能也帶俺們子，就讓給您打打，絕對會給您添亂。”

“們子也，活都學醫，自己學又學好，宛丘基本全學巫蠱，學也沒教啊，好容易神醫您，您嫌棄，您就就帶帶吧。”

“啊，咱們也着，神醫也也很辛苦，就讓咱們幾學醫閨女兒子幫幫您呢，這來您也輕松點，來嘿嘿俺們也能學點東。”

詩茯苓站門笑着聽們說完，背後靠着百裡塵述胸膛，至現們善沖向。

無論神農還莫千，起裡們經曆都能警示自己給自己留條退，或就這麼輕易将自己點暴，撲面而來善總讓放松警惕，唯能讓自清就支撐着自己會倒。

好吧，過程總會遇見或陡峭或平坦段，而腳步如常，亦平常。

詩茯苓答應們訴求，畢竟現确實緊缺時候，就算們說詩茯苓也會開問，這好，用社交就送門來，詩茯苓簡直太興。

詩茯苓将們帶到這幾救治病子裡，告訴們些基本用針技巧，都學醫，這種東聽就懂，缺乏實踐操作機會，現機會來。

個個教，過個才輪到個，學們都被嚴格性格話都敢聲說。

“老師，這樣握針對面，麼老覺自己到着力點啊？”學号發提問。

“到着力點就塊繡着絲布練，麼時候針就能刺到底，也就離入門遠。”老師詩茯苓回複，鑒于現實開，又很莫千邊麼樣，于就派自己邊将——百裡塵述，打探消息，自己苦哈哈這裡與群呆瓜面對面。

嗚嗚嗚。

也很瓜。

“啊老師成功！成功把病體毒素拍來，老師您過來啊！”

學号滿臉興奮驚訝。

詩茯苓放東過檢查。

嗯确實挺錯，沒到學還挺。

詩茯苓點點頭表示自己肯定，讓再接再厲，并招呼其學麼問題就問這位同學，從現開始這位同學就老師棉襖，然後等其反應，自己腳底抹油溜子。

百裡塵述現還沒回來，自己也沒聽到過于莫千任何信息，别麼事吧，結果剛門就見百裡徹急匆匆朝自己來。

“麼？”詩茯苓壓疑惑，平淡問。

百裡徹到面悄悄松氣，素來帶笑臉現變得似團迷霧眉間萦繞，語氣也由些：“好，就這麼來确實太唐突，過能能麻煩幫院裡病，老師。”