衆先驚，随後忍喧嘩起來。

“麼？把《滕王閣序》納入語文課本？這也太吧！”

“嘶，《滕王閣序》确實篇千古奇文，但作者隻個考，這就納入語文課本，點太魯莽吧！”

“見互聯網批評聲音也很，說這篇文章辭藻華麗，容空洞……”

“啊，《滕王閣序》作者隻個，将其納入學語文課本，未免缺些底蘊啊……”

“！覺得自古英雄，就拿這篇《滕王閣序》來說，座位能寫比更好古文來？”

“覺得這篇文章，論文之美，論文風之雅，論韻之幽，甚至唐宋之！當然說這篇文章辭藻華麗，容空洞，說，任何篇文章都或或缺點，但這并響這篇文章偉！”

“同将《滕王閣序》納入學語文課本！”

“也同，英雄問，無論文章作者學，還老者，都能改變這篇文章偉！”

……

場衆言、語，進着激烈讨論。

都學術界咖，都套理。

争到最後，個個面紅赤！

誰也說誰！

“好，靜！”

楚國維揉揉額頭，些無奈：

“就老規矩吧，投票表決，同将《滕王閣序》納入學語文課本，請舉！”

說完，楚國維率先帶頭舉。

緊接着李語堂、吳鐘書、周雁冰等也紛紛跟着舉。

語文教材審編組，共名成員。

最後統計來，名成員都支持将《滕王閣序》納入學語文課本。

“好，數從數，就暫定将《滕王閣序》納入學語文課本。”

“老吳，這件事就由蘇青雲同學溝通！”楚國維望着吳鐘書。