緻認為，紀初就藏拙，為被院教授們拉。

對院愛，真泣！

群圍著問關于實驗諸細節，以及自己疑惑。

紀初并藏著掖著，認真跟衆說這個實驗原理需條件。

順帶還幫忙分析們面次失敗原因。

當然沒個個分析，分析最幾次失敗原因。

紀初說得理據，研究員還教授們瞬間恍然悟。

紀初繼續：“過目研究成果，還定缺陷，副作用很，且旦施用就終逆，們等這次研究成功之後，以繼續級，将其違背類倫理功效消除，就以直接投入場使用，而留科研層面。”

物基因相關研究，旦涉及，很程度會違背倫理，這難以避免，所以這個世界，很研究成果隻于實驗特殊機構與組織之，僅用于科學研究，受到倫理約束而絕對能用于類，除非們技術科研平能克這種缺陷。

但，往往個研究成果發現，幾乎已經耗費科研員這領域血，科研員至也無法完成級研究。

就像場研究員博士、教授們樣，能研究這個藥劑，已經們科研目标之，暫時無能到，還會步級。

當然，能也因為之研究尚未成功，未能顯到副作用。

紀初這話來，再次驚呆衆。

“，，，已經，麼優化實驗，級試劑方案？”

這麼說著，所向紀初神，都充滿。好比紀初到庫樣。

紀初點頭：“其實，也很複雜……”

又巴拉巴拉說串，聽得衆目瞪呆。

紀初總算講完，攤：“吧，也算複雜吧？”

衆：這還叫複雜麼！

這腦瓜，到底麼構造啊！

為麼能到這種方式啊，而且，這種娴熟語氣，好比自己已經過百遍似，麼回事？

紀初：歲時候就過，解？

當然沒能到世時候，就個才研究員，隻覺得議，頓時，圈将圍裡層層，層層斷問題向抛來。

紀初：“……”

突然點後悔說麼麼辦？

，又實過，們研究成個樣子！