陸滿點點頭，來。

紀初排名比較面，幾個選過後，便台表演。

用來表演古都自己帶，帶硯琛送廣陵。

古放來，其，個評委老師猛站起來。

“這，這……”

動作實太，表也很激動，其也懵：“，，麼？”

這位評委老師樂器社成員，著紀初古，雙放般：“這，這廣陵麼？”

麼？廣陵？

隻接觸樂器這，沒古之廣陵，聞言都議著紀初。

紀初很誠實，著老師們如狼似虎目，點點頭：“廣陵。”

纖長指，弦撥，刻铮铮音流瀉來，清美空靈樂音，頓時讓場，臂幾乎全都起層雞皮疙瘩。

紀初問：“以彈麼？”

評委老師們反應過來，點點頭：“這位同學，彈吧。”

就連說話聲音，都幾分，似乎害怕聲點點，就驚擾到廣陵。

能聽到廣陵音，簡直幾輩子修來運氣啊！

反觀班，愣，幾張臉蛋，全都懵懵。

個個私底交頭接。

“廣陵麼，好像很牛逼樣子。”

“廣陵啥，但覺得紀神很牛叉樣子！”“對，沒錯！”

陣悅聲，打斷們交頭接。

這世，都懂得欣賞音樂，但，音樂美妙之處，奏樂者級之處，便于将陽般音樂，演奏成類能共同體會到美，親潤其靈，舒緩其，讓觀衆具從至享受。

個演奏廳，隻铮铮音，如之流，如漁樵之悠韻。

分鐘之後，紀初演奏完畢，個演奏廳評委觀衆，毫無絲動靜，們，似乎都仍沉浸音餘韻之。

當然，很觀衆其實很懂古，但著周圍陶醉樣子，其實也猶豫著，太好鼓掌。

至于其參賽者，則完全驚呆，僅于對方超藝，還于對方彈奏姿态，宛若從古畫裡仕女圖，讓著忍從态。

紀初又，發現依舊沒絲動靜，于，隻好站起來，對著台鞠躬，默默退台。