韓教授終于被挂斷，吳老師迎著歐陽老師視線，終于松氣。

雖然聽得挺過瘾，但老師超好長時間，國際奧數組委會組長，直沒法連線，歐陽老師都急。

至于觀衆席學們，著台紀初樂樣子，此時基本已經到自己靈魂。

句牛逼，當講當講？

就這？

腦子病吧，還懷疑紀神考試作弊？

就這？長秃秃頭腦袋靈吧，把打擊得起來就錯，還激勵呢？

激勵個頭頭哦，這樣隻會讓們覺得，同樣都，們來湊數。

紀神這種神面，誰還敢說自己厲害，嘤嘤嘤，都雞好叭？

歐陽老師摩拳擦掌，等及老黃繼續主持，刻插插頭，連通國際奧數委員會組長電話。

屏幕現個胡子國老頭，好奇著紀初。

“終于連線，聽說們網絡好，設備這麼差，竟然還網絡好？”

老頭子很嫌棄，像故吐槽，用蹩腳文話說。

全場：“……”

微微笑，說話。

紀初并好奇著。

女拿著硯琛拿過來第袋果凍，撐著巴，百無聊賴，興趣缺缺著屏幕。罷。

但又舍得歐陽老師獎。

胡子老頭吐槽完之後，非常熱用英語跟紀初打招呼。

紀初點點頭，跟對方說串英文。

對方似乎非常興，屏幕裡，蹈，興采烈跟紀初交流。

批學：“……”

啊雖然們也學英語，但好，并很聽得懂們速語氣到底說麼。

周圍都問：“說麼說麼？”

“好像已經交流題目。”

周學興緻勃勃站起來，“老師，當現場翻譯以麼？”

當然以，老黃直接把話筒給周學。

周學興緻勃勃，拿著話筒，充當現場翻譯。

“哦，這關于項式時間問題對非确定項式時間問題探讨……”