麼會這樣?
都觀察過,實驗樓個入沒監控,會被發現,麼能還會被拍來?
紀初像就穿麼似:“裡确沒監控,但對面樓監控,算點,傻逼。”
“欣悅,說點半就麼?”呂置信。
直都歡溫欣悅,但世如溫,溫欣悅也自己,隻能裡默默歡,斷讓自己變得更好更優秀。,們門碰,慕女神好容易跟說話,興采烈陪實驗。
實驗失敗,陪監控原因,說能紀初,原來……
原來切都假。
都惡設計。
吳老師到視頻,非常興:“溫欣悅,麼回事?次跟說,因為嫉妒紀同學比優秀,就信開污蔑,頭話,就說,這次,竟然這種事,連點對實驗敬畏之都沒,實驗,需這樣。”
吳老師很嚴肅:“從現開始,準靠實驗步,另,跟紀同學歉!”
溫欣悅如遭霹靂。
“老,老師,,隻東落,沒拿而已,沒。”
“倒說啊,馬後炮事誰會?”趙飛飛翻個:“說麼都理,麼呢?”
溫欣悅終于哭來:“真沒栽贓陷害,吳老師,真隻回拿東而已。”
紀初聳聳肩,對吳老師說:“無所謂,過如果興趣,以回對昨實驗使用器材實驗,面會指紋。”
頓頓,紀初歪頭問:“會測驗指紋留時間麼?”
指紋留印,油脂等物器物留痕迹,完全以通過實驗檢測來測試概留時間。
吳老師沉默,而後雙發:“這方面研究專長,紀同學,也會麼,能能教教!”
自從跟紀同學認識之後,吳老師覺得自己過實驗經曆,簡直廢廢!
求紀同學帶飛!
紀初語長歎聲:“回頭教,很簡單,隻需幾個試劑……”巴拉巴拉說串原理,吳老師聽得恍然悟:“原來如此啊。”
著兩對答如流,說甚至都些聽懂術語。
溫欣悅遭遇幾裡,最王炸級打臉。
紀初跟吳老師每句對話,都個狠狠巴掌,煽臉。
政樓門屏幕又bug,自動播放監控視頻事,讓監控老師焦頭爛額,連嚴主任長都聞風趕來。
結果就見到群圍起,問,才發麼事。
長嚴主任都很無語。
更卻憤。
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