麼會這樣？

都觀察過，實驗樓個入沒監控，會被發現，麼能還會被拍來？

紀初像就穿麼似：“裡确沒監控，但對面樓監控，算點，傻逼。”

“欣悅，說點半就麼？”呂置信。

直都歡溫欣悅，但世如溫，溫欣悅也自己，隻能裡默默歡，斷讓自己變得更好更優秀。，們門碰，慕女神好容易跟說話，興采烈陪實驗。

實驗失敗，陪監控原因，說能紀初，原來……

原來切都假。

都惡設計。

吳老師到視頻，非常興：“溫欣悅，麼回事？次跟說，因為嫉妒紀同學比優秀，就信開污蔑，頭話，就說，這次，竟然這種事，連點對實驗敬畏之都沒，實驗，需這樣。”

吳老師很嚴肅：“從現開始，準靠實驗步，另，跟紀同學歉！”

溫欣悅如遭霹靂。

“老，老師，，隻東落，沒拿而已，沒。”

“倒說啊，馬後炮事誰會？”趙飛飛翻個：“說麼都理，麼呢？”

溫欣悅終于哭來：“真沒栽贓陷害，吳老師，真隻回拿東而已。”

紀初聳聳肩，對吳老師說：“無所謂，過如果興趣，以回對昨實驗使用器材實驗，面會指紋。”

頓頓，紀初歪頭問：“會測驗指紋留時間麼？”

指紋留印，油脂等物器物留痕迹，完全以通過實驗檢測來測試概留時間。

吳老師沉默，而後雙發：“這方面研究專長，紀同學，也會麼，能能教教！”

自從跟紀同學認識之後，吳老師覺得自己過實驗經曆，簡直廢廢！

求紀同學帶飛！

紀初語長歎聲：“回頭教，很簡單，隻需幾個試劑……”巴拉巴拉說串原理，吳老師聽得恍然悟：“原來如此啊。”

著兩對答如流，說甚至都些聽懂術語。

溫欣悅遭遇幾裡，最王炸級打臉。

紀初跟吳老師每句對話，都個狠狠巴掌，煽臉。

政樓門屏幕又bug，自動播放監控視頻事，讓監控老師焦頭爛額，連嚴主任長都聞風趕來。

結果就見到群圍起，問，才發麼事。

長嚴主任都很無語。

更卻憤。

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