「們得難問題嗎？這個ted項目收益，拿到理事會來分配？理事會又學學組織？麼ted盈利，進入學，這又算算種教育捐助？」

「這麼，以後ted以局限於耶魯學。作為個教育公益組織，所盈利都會捐助到教育領域們領錢，來自理事會補助，ted盈利！定這點」

「如果項目進順利，對其學，們也以用這個方法。比如脫秀節目，如果哈佛學也參與，麼們期節目收益，就給們，分配方式保持統」

剩話，卡特需過解釋，眾便逐漸品

把ted這個單純節目制作，搞錢項目，變成公益項目後，會現麼？

即便提能得到社會各界捐助以及法募集資資格，從組織或項目本來說：參與者越，則響力越！變相等於，節目受眾範圍、潛消費者與制作者增加！名氣越，就越容易吸引名利們加入，比如名，腕！利，廣告商等資本同樣，這樣也更容易賣價！

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從個角度說，這些盈利都將進入各個學。作為學裡，以說學權力頂端，們能沒好處？卡特剛剛說得很，們拿理事會補貼，而項目分紅

另，耶魯眾作為該項目發起者與創始，隻腦子問題，以後這個組織裡量管理者很能就自耶魯這也著，們作問題

起碼以當況來，今美國就業場麼景氣！雖說以耶魯畢業份，通常而言失業倒至於，但概率會太稱如

聽到這種示，、們或許還好，但臨畢業骨幹們，此時睛已經紛紛亮起！

能籌建階段，說定突貢獻吧，隻穩定發揮，起到應作用。以後，這個組織開始向擴張時，需全職作員時，們會會優先被考慮？

「法代表還，卡特，個問題，如果對學捐助話。這筆錢，能也到們，學裡」

裡，還卡特這種主席本事，會來事之餘。也保持著定清

首先，作為學組織，理事會本沒權力代表學來接受社會捐款。而這錢到學裡，還能剩到自己這邊呢？

「別學，也管著。但耶魯目斯蒂文斯副長談比例們拿成！」

似又力，卻還得給學成收益，虧得麻批。但所都，這已經闆級別待遇！

若非耶魯辦藤最勢辦、若非理事會卡特這麼個強勢領導執掌、若非領導層裡「內鬼」

再者說，們本職學！

特麼，最初目標也隻希望理事會作，能夠獲得定報酬。就好像兼職樣，隻幹就好，甚至們自問

最初目標，其實都隻：

怕理事會收益，比般兼職都能接受！或者別社團樣，沒事時候沒錢；活動，事時候，自己力，獻智，便能得到點報酬

換句話講就，卡特如今許諾，已經遠遠得超過們理期待閾值！