「該麼說，隻種廉價餐品。千變萬化餐完全同！」

介紹著沿途風景，卡特笑著講起笑話，圖拉與面試官關係：

「們餐品，講究標準化。每種配料添加量都精確到克，煎、烤、還炸？每烹飪程序都嚴格控制油溫以及時間。廚師，如叫更加適。」

「但餐就同，絕對像到試圖讓媽媽學習餐時發麼？到廚寫給菜譜標註，『鹽許、糖許、油適量』」

「著菜譜沉默好久，然後把將菜譜甩到頭，並吼『給老娘滾！沒事嗎？居然拿老娘逗樂子！』」

「哈哈哈，確，別說們美國到餐菜譜頭。就們國廚師學徒，如果沒師傅親自帶、把教導，隻菜譜也很難美。」

熟悉語言，直接將故鄉親切畫面拉到柳先。充滿懷同時，柳先也沒忘記自己來此目：

「這或許們國文化種體現。藝術作品，們就很強調境，或者說種隻會言傳朦朧。或許古代歷史，師傅為防止被徒弟輕松學飯藝，而故對關鍵數據隱蔽處理；也或許們認為自己作品還夠完善，希望用嚴苛條框限制後來創造性」

「總之這麼來啊，導緻們很技藝都消失時間長裡。當曉關鍵數據指標個老師傅逝，這些信息如果沒及時傳遞給代接班，基本就等於這項成果消失。這們損失，也們某些傳統觀落後於時代個表現。」

「認為凡事都兩面性，國創造性比們得。就拿廚師來說，餐裡現廚概率比們餐得！」

卡特點點頭，對對方話很認同。

如果國歷史發創造能夠效傳承以及面積應用推廣話，別說，機械程這塊絕對會。但真究其根本，追根朔源，刨根問底弄這裡面具體成因，對卡特來說並算。

「向認為，無論種環境，都必然會些維脫，沖破原枷鎖。個基礎，對産品、對某項技術進改良，改進。但具這種主觀能動性，並且敢敢幹終究數。」

「這世界絕數，都隨波逐流者。所以們需用制度來引導激勵們，主動考，創造。比如研發某個品，技術後，應該給予獎勵，或者叫回報定給！」

「比如專利保護法，比如獎，比如榮譽稱号、勳章類獎勵等等。這個引導方向，覺得國這種特點，點逼迫學徒們主動考。畢竟們如果加考，隻會照貓畫虎，們根本就格菜餚，著著，擴撒性，創造性也就很強。」

「就像餐樣，從未見過這世界個國菜系、菜品能夠比餐更加豐富。認為餐之所以會現今局面，們傳統文化這個特點應當脫聯系。」

「認為餐菜系門，品類繁，因為們廚往往會將配料添加量寫得精細緣故？」

柳先邊發問，邊掏包裡個筆記本，提筆面寫著麼。用說，面試從兩見面第刻起，便開始

「嗯準確說，充分但必條件吧！就像剛剛說，各種精細化制作烹飪標準餐裡，同樣會誕些頗具創造性，創精神廚樣，這個必然條件。但認為餐菜品豐富，具非常位。，促進這結果現，加速與效果增！」