陳淑華聽到這話，為震驚，敢相信，“魚姐姐，這真嗎？”

“真，本來準備後公布細節。提跟說，讓理準備。自暴自棄，也讓媽媽失望，也輕易放棄自己理。”

“勞動者都榮，方島很都以成為漁民，但并誰都能考學，更誰都能志向，能力成為科學！”

“當偉說過，為華崛起而讀書。現也肩負着這樣責任。正因為們，所以些列強才會欺負咱們。”

“現們國還很落後，國麼變強呢？需們這樣踏踏實實作，更需這樣聰智商，而且又熱愛國民族為青啊！”

“當漁民，相信也以得很好，但太浪費聰才智。所以淑華，這些瑣事交給們，隻需按照目标，努力進，好嗎？”

陳淑華動得紅睛，嘴唇微微顫抖，“們對太好，如何回報們？”

“現沒能力回報們，但當設計武器，或者發科研讓咱們國沖破國封鎖，讓咱們國變強，就保護們這些民群衆啊！這就回報啊！”

陳淑華聽到這話，用力擁唐魚，“魚姐姐，定好好學習，辜負們期望，定成為華國最厲害科學。”

此時陳淑華仿佛卸沉負擔，個神采飛揚，勇往直。

“沖破萬難，定勝，以。”唐魚見陳淑華通，神裡信芒。

唐魚回到裡之後，就跟父親說美蘭助學事。

聽到這話，唐鎮長敢相信，“美蘭真願？”

“當然，過美蘭說用名字，還勸說保留。”唐魚回答。

唐鎮長摸摸巴，“雖說好事，留美名，之常，但隻到名，帶來好處，沒到弊端。”

聽到這話，唐魚裡面止東，認真問：“爸，說，到底麼弊端？”

唐鎮長回答：“美蘭願錢好事，這非常值得贊揚事，以幫助很貧困優秀學。”

“過，估性。裡着窮，但隻勤點，讓孩子學能力，還，但們願幹活，然後門求幫助，美蘭幫，還幫呢？”

“幫，會助長正之風。幫，這些會對美蘭見，甚至記美蘭。因此，覺得美蘭獎學，這個名稱以用，但美蘭助學，建議用方島助學，比較适。”

“這樣來，們公司牽頭，然後聯島些錢，每進捐贈方式，以半官方名義，幫助真正困難兒童庭，而且還方政府幫忙把關，最能減些勞而獲，盡能給美蘭減後續麻煩。”

唐魚聽完父親解釋，肅然起敬，“爸，姜老辣，您建議太肯。學，成績刷選。助學，其門就。”

“美蘭性格恬淡，争搶，但也歡麻煩。能讓美蘭好事，還被騷擾，開。之考慮周，以後會考慮更全面。”

唐鎮長笑笑，端起女兒給買保溫杯，“魚，這個紀，能得這麼，已經很好。”

“剛剛聽勸說陳淑華段，讓覺得适從政啊！魚，……”

唐魚腦袋搖得像撥浪鼓樣，“咱們裡各各業很！沒學曆，這傷，太遠。基層混，還如賺點錢，給咱們唐托底呢。”

“再說，跟美蘭剛剛創業，切都很順利。們特别開，也特别成就。這份精力，還用哥哥們吧。就個玩樂，自由自。”

聽到這話，唐鎮長點失望，但解女兒，主正。

劉美蘭跟着哥嫂回，到巷子，到個熟悉背。

劉美蘭眸含笑，朝着個背過。