王媽擦擦汗，最終還歎氣，還個機會提貝米吧，這孩子個誠。

這裡彎彎繞，比鄉複雜。

另邊，貝米剛公交車，連裙晨風輕輕擺動。

仰頭着門“京職學”牌子，這最好成，程康為面子倒舍得本錢。

剛進門，幾個男就齊刷刷過來。個戴鏡襯衫男紅着臉湊過來：“同、同學，需幫忙教嗎？”

“謝謝，用。”貝米禮貌笑笑，兩個淺淺酒窩，腳步輕朝教學樓。

後傳來陣竊竊私語：“文團？”

“這氣質，肯定個幹部。”

教裡已經個。貝米剛踏進門，就聽見聲驚呼：“貝米？”

貝米轉頭，見林婷婷瞪睛着。

“好巧啊婷婷。”笑眯眯打招呼，裡卻咯噔，啥況，原著裡沒寫林婷婷也這學。

林婷婷勉強擠個笑容：“也來補習？”

目受控制貝米來回掃視，從精緻收腰設計到裙擺褶皺，指自覺攥緊鋼筆。

今特穿件淺藍連裙，本來還算得體，跟貝米時髦款式比，頓時顯得氣。

“呀。”貝米笑得甜，故選林婷婷排座位。剛就聽見後排嘀咕：“婷婷，這誰啊？皮膚嫩得能掐。”

林婷婷聲音帶着顯酸：“抹膏吧。鄉進，得使勁捯饬。”

貝米當沒聽見，托腮盯着闆。講台老師講到個體戶營業執照，趕緊記筆記，這以後命本錢。

直到講到商品經濟政策時候，老師開始點名：“比如這位穿裙子女同學，如果讓擺攤，賣麼好？”

滿教目唰聚焦過來。貝米慌忙站起來：“賣點呀，成本見效。”掰着指算，“面毛斤，雞蛋”

林婷婷這時插嘴，聲音：“鄉就會算賬。”

教裡頓時陣哄笑，貝米轉，笑得梨渦：“呀，畢竟奶奶說過，窮穿窮，算計到才受窮。”

老師贊許點頭：“這位同學說得好，改革開放就精打細算。”

課間休息，紮羊角辮圓臉姑娘湊過來：“同志，皮膚咋這麼透亮？用啥膏？”

“就普通珍珠呀。”